繼承、融合與拓展 ——淺談當(dāng)代工筆人物畫的材料性技法應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-03-27 01:47
本文旨在對當(dāng)代工筆人物畫科在中國畫材料技法上進(jìn)行探索。通過從“傳承”、“融合”、“拓展”三個(gè)方面分析,介紹了中國傳統(tǒng)工筆人物畫的簡要發(fā)展情況,中國當(dāng)代工筆人物繪畫的簡明狀況,中國畫材料技法在工筆人物畫創(chuàng)作中的發(fā)展方式探討,以及我對中國畫材料技法的學(xué)習(xí)體認(rèn),并以自己的畢業(yè)創(chuàng)作為個(gè)案,分析中國畫材料技法的具體應(yīng)用和對中國傳統(tǒng)人物畫的延承方式。在整個(gè)研究生階段的學(xué)習(xí)過程中,通過對材料的觀察、分析,和對材料的不同性能進(jìn)行單項(xiàng)或綜合的練習(xí),特別是自己動(dòng)手研制顏料,從基底層開始對中國古代繪畫進(jìn)行現(xiàn)狀摹寫等具體的練習(xí),使我在學(xué)習(xí)中獲得對于材料實(shí)實(shí)在在的把握,并積累起進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作的多維經(jīng)驗(yàn)。我從中國當(dāng)代工筆人物畫的創(chuàng)作出發(fā),總結(jié)歸納了自己近三年來的學(xué)習(xí)收獲,有針對性地探討了自己在人物畫領(lǐng)域的發(fā)展方向,有創(chuàng)造性地整理了自己的技法應(yīng)用,找到了有自身特點(diǎn)的材料語言和表達(dá)方式,實(shí)現(xiàn)了從中國畫材料技法出發(fā),對中國當(dāng)代工筆人物繪畫的繼承、融合與拓展。
【文章來源】:中央美術(shù)學(xué)院北京市 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:18 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、繼承----傳統(tǒng)工筆人物繪畫的發(fā)展
二、融合----當(dāng)代工筆人物繪畫狀況與中國畫材料語言應(yīng)用
1. 中國畫材料技法的學(xué)習(xí)體會(huì)
2. 以中國工筆人物畫為基礎(chǔ),以中國畫材料技法為拓展語言進(jìn)行創(chuàng)作的體會(huì)
三、拓展----關(guān)于我的畢業(yè)創(chuàng)作
1. 關(guān)于創(chuàng)作內(nèi)容
2. 關(guān)于構(gòu)圖
3. 關(guān)于氣氛
4. 關(guān)于邊緣
5. 關(guān)于細(xì)節(jié)
6. “母體”呈現(xiàn)
四、綜述
參考文獻(xiàn)
本文編號:3102638
【文章來源】:中央美術(shù)學(xué)院北京市 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:18 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、繼承----傳統(tǒng)工筆人物繪畫的發(fā)展
二、融合----當(dāng)代工筆人物繪畫狀況與中國畫材料語言應(yīng)用
1. 中國畫材料技法的學(xué)習(xí)體會(huì)
2. 以中國工筆人物畫為基礎(chǔ),以中國畫材料技法為拓展語言進(jìn)行創(chuàng)作的體會(huì)
三、拓展----關(guān)于我的畢業(yè)創(chuàng)作
1. 關(guān)于創(chuàng)作內(nèi)容
2. 關(guān)于構(gòu)圖
3. 關(guān)于氣氛
4. 關(guān)于邊緣
5. 關(guān)于細(xì)節(jié)
6. “母體”呈現(xiàn)
四、綜述
參考文獻(xiàn)
本文編號:3102638
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