本論文從歷史的角度出發(fā),主要對(duì)寫意花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中的筆墨語(yǔ)言進(jìn)行研究,并在寫意花鳥(niǎo)畫筆墨理論的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)際遇的基礎(chǔ)上,通過(guò)自己在畢業(yè)創(chuàng)作中對(duì)筆墨語(yǔ)言的運(yùn)用及遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并盡力尋找筆墨語(yǔ)言的新形式豐富于畫面之中,使自己的作品更符合時(shí)代審美的需要。本文的主旨在于依托寫意花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中對(duì)筆墨的感悟與理解,探討在當(dāng)代如何體現(xiàn)筆墨語(yǔ)言的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化問(wèn)題。努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。在具體的行文中,首先,在對(duì)前人的筆墨語(yǔ)言進(jìn)行深入探索的基礎(chǔ)上,討論了“傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫中的筆墨觀及現(xiàn)實(shí)際遇”,與“寫意花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作中筆墨語(yǔ)言的當(dāng)代價(jià)值”兩個(gè)問(wèn)題。此外,結(jié)合自己的創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)筆墨運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),進(jìn)一步探討寫意花鳥(niǎo)畫中用筆與用墨之間的關(guān)系,并以自己的畢業(yè)作品為例分析了具體的筆墨運(yùn)用問(wèn)題。其目的是在對(duì)傳統(tǒng)筆墨語(yǔ)言的理論淵源的探究的基礎(chǔ)上,尋求新時(shí)代中用筆與用墨對(duì)寫意花鳥(niǎo)畫的影響,并表現(xiàn)于自己的畢業(yè)創(chuàng)作中。通過(guò)用筆協(xié)調(diào),與心同步的過(guò)程,把心中的感情用符合時(shí)代審美的筆墨語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),使作品真正做到與傳統(tǒng)結(jié)合、與神韻結(jié)合。并通過(guò)畢業(yè)作品中新的筆墨語(yǔ)言的表現(xiàn),進(jìn)而突出自己對(duì)寫意花鳥(niǎo)畫中用筆與用墨的見(jiàn)解,從而為形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【學(xué)位單位】：濟(jì)南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J212
【部分圖文】：

《秋荷》

圖 3.1 《秋荷》 圖 3.2 《荷花水鳥(niǎo)圖》朱耷的《荷花水鳥(niǎo)圖》（如圖 3.2）用簡(jiǎn)潔的手法表現(xiàn)石頭、小鳥(niǎo)與荷花，從在他的作品中，可以看到他對(duì)世道的不滿與內(nèi)心隱藏的痛苦和苦笑不得的精神狀態(tài)。這幅《荷花水鳥(niǎo)圖》 讓觀者對(duì)整個(gè)畫面充滿了無(wú)盡的遐想，還給人帶來(lái)一種空曠寂寥的感覺(jué)，在筆法和墨法上簡(jiǎn)練，采用大寫意手法，大氣磅礴，有梳有密，有濃有淡，整幅作品看上去寥寥數(shù)筆，一只鳥(niǎo)和一塊石頭加上數(shù)株清荷，極空靈的構(gòu)圖，簡(jiǎn)單而含蓄，給人一種特別的感受�！逗苫ㄋB(niǎo)圖》在傳統(tǒng)筆墨的運(yùn)用中很巧妙的表現(xiàn)出石頭、翠鳥(niǎo)和荷花之間的微妙關(guān)系，只有高度駕馭了筆墨的八大才能傳遞出這種感覺(jué)，也只有中國(guó)畫才能表達(dá)出這種水墨渲染的意境。從一些名家作品中可以看出無(wú)論運(yùn)用什么技法，對(duì)傳統(tǒng)技法的詮釋必不可少。我們需要繼往開(kāi)來(lái)的精神來(lái)創(chuàng)造新時(shí)期的筆墨新語(yǔ)言，但傳統(tǒng)不可丟。不僅不可丟，而且惟有深入體會(huì)傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，我們的作品才能有深厚的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，擁有自己的特點(diǎn)。

《居家》

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王忠民;;寫意花鳥(niǎo)畫筆墨審美內(nèi)涵初探[J];湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

本文編號(hào)：2817015