【摘要】：西方現(xiàn)代繪畫發(fā)端于十九世紀(jì)末,二十世紀(jì)初期,形成多種流派。西方社會(huì)進(jìn)入資本主義發(fā)展階段以后,現(xiàn)代工業(yè)文明的不斷發(fā)展改變了傳統(tǒng)藝術(shù)生產(chǎn)過程中的各種要素和生產(chǎn)關(guān)系。科技的發(fā)展,攝影技術(shù)的發(fā)明也使得舊有的寫實(shí)藝術(shù)失去了往日的榮光。隨著西方現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,“寫實(shí)語言”不再簡單等同于傳統(tǒng)的寫實(shí)繪畫,它有了相對(duì)的獨(dú)立性,成為表達(dá)觀念的一種工具和手段。非寫實(shí)性的、主觀性的、注重藝術(shù)家個(gè)人靈感的藝術(shù)觀念逐漸流行起來。與此同時(shí),西方現(xiàn)代繪畫受到東方藝術(shù)、原始藝術(shù)、土著藝術(shù)以及兒童藝術(shù)的影響,在尋求新的繪畫形式,打破傳統(tǒng)繪畫觀念的基礎(chǔ)上,形成紛繁復(fù)雜的局面。在西方現(xiàn)代繪畫的發(fā)展歷程中,出現(xiàn)了很多重要的繪畫大師,在他們的作品中,常常出現(xiàn)童真的因素。這些童真因素,是在西方繪畫尋求新形式、新觀念的整體背景下出現(xiàn)的。在西方繪畫理論、心理學(xué)、哲學(xué)不斷發(fā)展的影響下,繪畫中的童真因素又不僅僅單純具有形式上的意義,同時(shí)也代表著藝術(shù)家在創(chuàng)作心理和創(chuàng)作觀念上與傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)作過程存在不同。部分西方現(xiàn)代藝術(shù)家憑借對(duì)童年印象的挖掘,試圖表達(dá)的是自我潛意識(shí)中的真實(shí)體驗(yàn)。藝術(shù)家在繪畫中所關(guān)注的童真,也絕不僅僅是繪畫內(nèi)容的一種體現(xiàn),更多的是要在繪畫形式上進(jìn)行一種回歸式的創(chuàng)新。而不同流派、不同風(fēng)格的西方現(xiàn)代繪畫大師,在繪畫中尋找童真的路徑和理念也存在著很多差異。如畢加索、米羅、保羅克利、夏加爾、盧梭等人,都以不同的方法和視角表現(xiàn)“童真”。
【學(xué)位授予單位】：中國美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J205
【圖文】：

盧梭，《熱帶風(fēng)暴中的老虎》，布面油畫1891年作，130cm×162cm

盧梭《夢》，布面油畫1910年作204.5cm×298.5cm現(xiàn)藏于紐約現(xiàn)代藝術(shù)美術(shù)館

米羅，《翻耕過的土地》油畫畫布，1923~1924年作，66cm×94cm

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 彭嬋;;米羅的藝術(shù)創(chuàng)作與兒童畫[J];大眾文藝(理論);2009年14期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 唐斌;兒童繪畫與認(rèn)知[D];首都師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 羅瑤;論西方現(xiàn)代繪畫中的童真[D];南昌大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2800345