【摘要】：兒童繪畫是兒童認識世界,表達自己感情的一種方式。兒童繪畫是原始、自然、純粹的,而這些特征正是當下很多藝術家所缺失的,通過兒童繪畫反映出來的兒童的純真、真誠,也是高速發(fā)展的當下成年人所需要的。藝術可以有效的豐富、調節(jié)人們的精神生活,緩減當下社會造成的各種壓力,尤其是與大眾緊密接觸的具有兒童繪畫語言特點的公共藝術。到目前為止,對于兒童繪畫與公共藝術的研究基本都還停留在各自獨立研究的基礎上,且多以理論為主,并沒有將兒童繪畫和公共藝術結合在一起,進而研究將兒童繪畫語言運用到公共藝術設計中的專題研究鮮有看到。面對這樣的研究現狀,我們有責任去分析、去探索、去了解兒童繪畫與公共藝術之間的關系。生活中公共藝術在不斷的影響著我們的生活,在這個藝術充斥的時代,我們更希望看到內涵豐富、生動有趣的對大眾有感染力的公共藝術。而本課題就是著眼于兒童繪畫與公共藝術相聯(lián)系,將兒童繪畫語言作為公共藝術設計的一種詮釋方式,探討兒童繪畫的表現方式特點以及兒童繪畫中色彩、材料、造型等元素轉換成公共藝術品的可能性,為公共藝術提供新的表達方式和藝術形態(tài),并嘗試將公共藝術品開發(fā)成藝術衍生品,形成一種具有創(chuàng)新性的藝術創(chuàng)作與商業(yè)開發(fā)模式。本文運用文獻調研法、理論分析法、案例驗證法、總結歸納法、實踐法等,通過研究總結兒童繪畫語言的思維及造型特點和公共藝術的空間與形式特點,結合現代藝術大師作品中借鑒兒童繪畫語言的啟示,分析兒童繪畫語言與公共藝術設計的審美共性,最后結合案例得出兒童繪畫語言中視覺性、概括性、夸張性、趣味性等特點應用到公共藝術設計中具體的可行性方法與表現形式,并且通過畢業(yè)設計實踐來驗證兒童繪畫語言應用到公共藝術設計中方法的可行性。從而既豐富了公共藝術設計的創(chuàng)作方法與表現形式,又為公共藝術設計提供了更多的創(chuàng)意視角,減少當前各類設計中的一些不良現象,并且兒童繪畫中純真、稚嫩、不違心、不虛偽的創(chuàng)作品質,可以更好的引起人們的共鳴。
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J505;J205
【圖文】：

逑（四）論文框架逡逑本論文按照“提出問題－分析問題－解決問題”的寫作思路展開（圖１－１），第逡逑—章為引言部分，總結了本課題的研宄意義與創(chuàng)新點，并提出兒童繪畫語言如何逡逑運用到公共藝術設計中的問題；第二章至第四章分別對兒童繪畫語言的特點，公逡逑共藝術的特點以及藝術大師作品中兒童繪畫語言的借鑒做了分析總結；第五章為逡逑兒童繪畫語言應用到公共藝術設計中的途徑與方法的總結，并以設計實踐來驗證逡逑方法的可行性；最后一章為本文的結語部分，主要是對研究內容與設計實踐的總逡逑結以及對未來發(fā)展的展望。逡逑—、弓丨言逡逑二、NB奄繪畫邐Ｚ￣￣邐四、現代４術大師作品￣逡逑及兒童繪ａｎａ言特點邐｜中借鑒兒童ｉａ語言的啟示逡逑ｉｌ兒童繪圃概念｜邐共藝術的i昴睿懾嗚義希笨湔判裕懾澹誨澹誨危實模邸鏨緇嶁裕澹哄澹誨澹殺！�？克利Ｉ￣丨倾９a誨義希潁燜嘉氐悖逅嬉廡裕哄五邐镅杭澹哄義襄�，逦１邋ｉ邋ｉ公箲K帳醯膩五危哄義希懾五澹牛礤澹儒騫殘?zhí)N氐悖咤危卞�，！丨逦逦｀P椋歟哄義希椋旎

本文編號：2780080