本文關(guān)鍵詞：色塊分布與畫面平衡的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為一名多年學(xué)習(xí)架上繪畫的學(xué)生而言,我對于畫面形態(tài)研究方面最癡迷的就是畫面的平衡感和節(jié)奏感。在我看來,過去在美術(shù)高考集訓(xùn)的階段中練習(xí)的大多是由簡到繁的能力,這種練習(xí)到最后已經(jīng)成為一種習(xí)慣性的誤區(qū),并在大腦中成為根深蒂固的審美思維,而真正缺乏的是由繁至簡的概括能力。因此我試圖用整體的眼光去看待畫面,將畫面上的元素看成是由不同大小形狀的多個(gè)色塊或痕跡經(jīng)過一定秩序或遵循畫家意愿組成的整體。我在學(xué)習(xí)美術(shù)史的過程中以及在自己的創(chuàng)作中也試圖利用分析色塊分布的方法來解讀大師作品的畫面元素和構(gòu)成方法,以此來討論大師們是如何通過把握畫面整體來達(dá)到平衡效果的。畫面的平衡感,在本文中被認(rèn)為是由畫面上各處色塊或痕跡向畫面四周相互拉扯力量的均衡。盡管每個(gè)人對于平衡的感受不同,但是通過大量的創(chuàng)作實(shí)踐和觀看作品的審美經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為色塊的大小和形狀、色彩冷暖、色塊方向以及疏密關(guān)系是影響畫面平衡感的普遍因素。在行文過程中,我會根據(jù)以上這幾種因素來分別舉例分析中西方藝術(shù)家的作品,當(dāng)然這每一種因素不是單獨(dú)作用于畫面,它們之間是相輔相成的。我所形成的這一套分析畫面的理論方法對于我自己的創(chuàng)作方式起到了極大的推動作用。此外在我擔(dān)任學(xué)�；A(chǔ)課部助教的期間,我通過這種分析色塊分布的方法給學(xué)生們講授大師作品的畫面結(jié)構(gòu)以及學(xué)生作品中的不足之處時(shí),學(xué)生們都對此表示比較易于接受和理解。在本文的最后,我結(jié)合了我最喜愛的兩位藝術(shù)家,塔皮埃斯和尚揚(yáng)的作品來闡述他們作品中的精妙之處。并且總結(jié)了我研究生階段在此理論上由具象轉(zhuǎn)為抽象的創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】：畫面 結(jié)構(gòu) 平衡 色塊
【學(xué)位授予單位】：湖北美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J213
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1.緒論8-10
• 1.1 問題的提出8
• 1.2 研究背景及意義8-9
• 1.3 文獻(xiàn)綜述9-10
• 1.4 相關(guān)概念的界定10
• 2.影響畫面平衡感的因素10-18
• 2.1 色塊的大小及形狀12-14
• 2.2 色彩冷暖14-16
• 2.3 色塊方向16-17
• 2.4 疏密關(guān)系17-18
• 3.色塊分布在畫面中的應(yīng)用18-28
• 3.1 藝術(shù)家個(gè)案分析18-24
• 3.1.1 安東尼·塔皮埃斯18-21
• 3.1.2 尚揚(yáng)21-24
• 3.2 我的創(chuàng)作感想24-28
• 致謝28-29
• 參考文獻(xiàn)29

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：276204