【摘要】：中國肖像畫的發(fā)展有著悠久的歷史,最早可追溯到商代,發(fā)展至宋代成為獨(dú)立的畫科,但在清朝的鴉片戰(zhàn)爭之后,由于照相技術(shù)的進(jìn)步以及西方寫實(shí)主義肖像畫的引進(jìn),中國傳統(tǒng)肖像畫出現(xiàn)了衰微的趨勢。但任伯年卻能把握時(shí)代的脈搏,在繼承中創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)吸收中外優(yōu)秀的藝術(shù)技法與理念,創(chuàng)作出了一種中西結(jié)合的藝術(shù)風(fēng)格,從而打破了肖像畫發(fā)展的瓶頸。他的繪畫風(fēng)格體現(xiàn)了時(shí)代的特征和創(chuàng)新的精神,其藝術(shù)作品和藝術(shù)理念對(duì)之后的肖像畫發(fā)展與轉(zhuǎn)型起到了巨大的指引作用,有助于幫助解決肖像畫面臨的現(xiàn)實(shí)問題。如今隨著傳統(tǒng)文人畫呈現(xiàn)出衰退的趨勢,以及學(xué)院派繪畫方法的蓬勃發(fā)展,肖像畫在塑造與表現(xiàn)力方面呈現(xiàn)出了諸多問題,比如過多的素描表現(xiàn)造成傳統(tǒng)線條表現(xiàn)力衰弱和筆墨韻味的缺失,而對(duì)于任伯年肖像畫的研究有助于解決此類問題。本文首先對(duì)中國肖像畫及其發(fā)展做了簡要介紹,其次對(duì)任伯年在肖像畫界的地位、成就及其繪畫的歷史脈絡(luò)、表現(xiàn)題材等進(jìn)行分析研究,最后闡述其肖像畫對(duì)當(dāng)代的意義和后世的影響,以及采用任伯年藝術(shù)思想的精華來解決當(dāng)前肖像畫所面臨的問題。
【圖文】：

任淞云《擊罄有聲圖》此后任伯年博采眾長吸收各家繪畫技法，其肖像畫也在家學(xué)基礎(chǔ)上得到了創(chuàng)新與進(jìn)步

《東津話別圖》（圖2.2），現(xiàn)藏中國美術(shù)館，是任伯年早期唯一一幅群像肖像畫，畫中人物有陳朵峰、謝廉始、萬個(gè)亭、任阜長和畫家自己。此畫記錄了任伯年同任薰即將離開寧波前往蘇州與朋友告別的畫面，畫中人物動(dòng)態(tài)略顯生硬，線條簡潔舒暢，穿插較少，人物面部以傳統(tǒng)寫真術(shù)的表現(xiàn)方法刻畫，體現(xiàn)了任伯年早期肖像畫的面貌。任伯年在《東津話別圖》上題道:“客游甬上已閱四年，萬丈、個(gè)亭及朵峰諸君子一見均如舊識(shí)......茲將隨叔阜長橐筆游金閶�！边@一期間任伯年深入學(xué)習(xí)了陳洪綬的筆墨技法，，陳蝶野在《任伯年百年紀(jì)念冊序》中寫道：“伯年宗本老蓮，衣冠所自，旋師章草，筆墨化騰，變鐵線為游絲，入寫生畫鳥，用故人于新意，為我法造天地�！比尾觌m吸收了陳洪綬的表現(xiàn)技法但其肖像畫風(fēng)格更近似任熊任薰的繪畫風(fēng)格，此時(shí)的任伯年正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的過渡階段，在這段時(shí)間里他積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)線條技法、設(shè)色方法、造型技法等，這一時(shí)期任伯年的肖像畫水平以經(jīng)脫離傳統(tǒng)寫真術(shù)的技法，達(dá)到了一個(gè)全新的高度。圖 2.2 任伯年《東津話別圖》2.3.2 中期人物肖像畫的藝術(shù)面貌（19 世紀(jì) 70-80 年代）隨著上海書畫市場的繁榮，任伯年決定去上海售賣字畫。1868 年的冬季，29 歲的任伯年從蘇州來到上海，起初在胡公壽等人的推薦下開始廣交畫友，并與他們往來學(xué)習(xí)探討畫理畫論。此時(shí)的任伯年積極吸收各家所長
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J205

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 盧輔圣;瀏覽海上畫派[J];美術(shù)之友;1998年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 魏全儒;任伯年肖像畫的藝術(shù)特色[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2013年

2 王元芳;曾鯨、任伯年的肖像畫風(fēng)格比較研究[D];山西大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2614795