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畢業(yè)作品《dazzling》的創(chuàng)作說明

發(fā)布時間:2018-09-15 05:39
【摘要】:波普藝術(shù)產(chǎn)生并盛行于20世紀(jì)50、60年代的歐洲與美國。波普藝術(shù)雖然沒有確定的理論思想作為藝術(shù)觀念指導(dǎo),但對于20世紀(jì)視覺藝術(shù)向自由化發(fā)展,它的出現(xiàn)起到了非常重要的作用。在傳統(tǒng)藝術(shù)中,藝術(shù)與生活有著明顯的區(qū)別與界線,而早期現(xiàn)代藝術(shù)對傳統(tǒng)藝術(shù)的變化只是意識形態(tài)的解放但藝術(shù)表達維護仍是高于生活的精英藝術(shù)。直到達達主義更新了藝術(shù)的觀念,開始追問藝術(shù)與生活的關(guān)系。波普藝術(shù)的觀念便萌芽于此,并在不斷的發(fā)展認(rèn)識中更進一步,使藝術(shù)走下神壇,融入大眾空間。這讓波普藝術(shù)深度影響到此后當(dāng)代藝術(shù)形式的產(chǎn)生,讓新型藝術(shù)的出現(xiàn)與流行成為可能。波普藝術(shù)觀念也是中國新潮美術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)觀念,,影響著中國當(dāng)代藝術(shù)的進程。 本文關(guān)注于波普藝術(shù)觀念的發(fā)展,說明了在波普藝術(shù)觀念影響下我的畢業(yè)創(chuàng)作《dazzling》的創(chuàng)作構(gòu)思、過程及體會。文章首先在其源點的達達主義思潮開始到波普藝術(shù)觀念形成,從西方當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的視角中,闡釋當(dāng)代藝術(shù)觀念的嬗變。其后引申波普藝術(shù)更自由化的觀念發(fā)展以及對中國當(dāng)代藝術(shù)的影響。最后在此波普觀念的影響下,我對藝術(shù)的看法有自己的見解,通過畢業(yè)創(chuàng)作,把自己的認(rèn)識和思考融入在畢業(yè)創(chuàng)作《dazzling》中,表達觀念對我的影響及我對觀念的感悟。
[Abstract]:Pop art emerged and prevailed in Europe and the United States in the 1950s and 1960s. Although there is no definite theoretical thought as the guidance of artistic concept, pop art has played a very important role in the development of visual art towards liberalization in the 20th century. In traditional art, there are obvious differences and boundaries between art and life, but the change of modern art to traditional art is only the liberation of ideology, but the maintenance of art expression is still higher than the elite art of life. Until Dadaism renewed the concept of art and began to question the relationship between art and life. The concept of pop art sprang up in this, and further developed in the understanding, so that art walked off the altar and into the mass space. This makes the depth of pop art influence the emergence of contemporary art form and make the emergence and popularity of new art possible. Pop art concept is also the basic concept of the development of Chinese modern art, which influences the process of Chinese contemporary art. This paper focuses on the development of pop art concept, and explains the conception, process and experience of my graduation creation "dazzling" under the influence of pop art concept. The article first explains the evolution of contemporary artistic ideas from the perspective of the development of western contemporary art from the Dadaism trend of thought at its source point to the formation of pop art concept. Later, the concept of more liberalization of pop art and its influence on Chinese contemporary art were extended. Finally, under the influence of Popper idea, I have my own opinion on art. Through graduation creation, I put my own knowledge and thinking into the graduation creation < dazzling], and express the influence of the idea on me and my perception of the idea.
【學(xué)位授予單位】:遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J217

【共引文獻】

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本文編號:2243938

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