【摘要】：在進(jìn)行油畫藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)時(shí),想要實(shí)現(xiàn)最佳創(chuàng)作效果,不僅要對(duì)這一藝術(shù)的形式理念進(jìn)行分析,同時(shí)也要對(duì)油畫創(chuàng)作的具體技巧和方法進(jìn)行創(chuàng)新,通過(guò)融入創(chuàng)作需要的客觀環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)優(yōu)化創(chuàng)作藝術(shù)的最佳效果。本文擬從當(dāng)前高校油畫藝術(shù)作品教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足分析入手,結(jié)合茶文化的具體認(rèn)知,通過(guò)融入當(dāng)前高校油畫藝術(shù)作品教學(xué)活動(dòng)開展的具體要求,從而探究以茶文化為題材的高校教學(xué)油畫作品創(chuàng)作思路。
[Abstract]:In order to achieve the best creative effect, we should not only analyze the formal concept of this art, but also innovate the specific techniques and methods of oil painting creation. Through the integration of the objective environment of creative needs, the best effect of the whole optimization of creative art can be realized. This paper begins with the analysis of the problems and shortcomings in the process of teaching oil painting works in colleges and universities, combines the specific cognition of tea culture, and integrates the specific requirements of the teaching activities of oil painting art works in colleges and universities. In order to explore the tea culture as the subject matter of teaching oil painting creative ideas.
【作者單位】： 河北美術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J213-4;G642;TS971

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本文編號(hào)：2128208