發(fā)布時(shí)間：2018-04-13 23:38

  本文選題：分級(jí)閱讀 + 兒童發(fā)展�。� 參考：《蘇州大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：兒童讀物插畫在發(fā)展兒童視覺與文化修養(yǎng)方面充當(dāng)著重要角色。兒童的心智發(fā)展與藝術(shù)理解能力是在成長(zhǎng)過程中得到循序漸進(jìn)的改善與提高的，在不同的成長(zhǎng)階段，兒童對(duì)插畫的需求不同。本課題要討論的就是如何為不同成長(zhǎng)階段的兒童設(shè)計(jì)符合他們需求的兒童讀物插畫作品。分級(jí)閱讀對(duì)兒童的成長(zhǎng)進(jìn)行了探討，并分析了兒童在成長(zhǎng)過程中的身體、行為、思維等方面的發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)本課題的研究具有重要的指導(dǎo)意義。因此，本課題借鑒了分級(jí)閱讀關(guān)于兒童成長(zhǎng)階段的界定和分級(jí)閱讀對(duì)兒童在不同成長(zhǎng)階段的閱讀建議，同時(shí)結(jié)合兒童不同成長(zhǎng)時(shí)期的審美偏愛特點(diǎn)，通過案例分析、資料整合等方法，，從兒童行為、思維、審美、讀物類型四個(gè)角度全方位討論兒童讀物插畫設(shè)計(jì)。
[Abstract]:Children's reading illustrations play an important role in the development of children's vision and cultural accomplishment.Children's mental development and artistic understanding are improved step by step in the process of growing up. In different stages of growth, children's needs for illustration are different.This paper discusses how to design children's books and illustrations to meet their needs.This paper probes into the growth of children and analyzes the developmental characteristics of children's body, behavior and thinking in the process of growth, which is of great significance to the study of this subject.Therefore, this paper draws lessons from the definition of children's growth stage and the reading suggestions of graded reading for children at different growth stages. At the same time, combining the characteristics of children's aesthetic preference in different growth periods, this paper analyzes the case study.This paper discusses the design of children's reading illustrations from four angles of children's behavior, thinking, aesthetics and type of reading materials.
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J218.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1746756