本文選題：灰色調(diào)　切入點：感悟　出處：《吉林藝術(shù)學(xué)院》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：全文將通過灰色調(diào)這樣一個詞來論說其在油畫中的運用和傳達出的精神。本文以作者自己對東西方繪畫的比較，對繪畫的研究，對繪畫的感悟來論述灰色調(diào)的主題。我們生活中常常會遇見很多不同的事物，不同的人物，不同的景物，這些人、景與物會不經(jīng)意的將一些東西傳達進我們大腦里，讓我們用內(nèi)心去感悟、去體會，使之自然地轉(zhuǎn)化到繪畫作品中。如當(dāng)代具象油畫的灰色調(diào)效果，是畫家們經(jīng)常使用的表現(xiàn)技法種類之一，畫家們往往是為了更好表達自己對于世界的看法和理解而使用灰色調(diào)的效果。在新時代新形勢下，灰色調(diào)的運用也成為油畫家們對文化訴求的一種表達方式，從藝術(shù)觀念貫穿到生活中的百味，灰色調(diào)運用在油畫之中，，也暗喻了中國當(dāng)代油畫濃郁的民族色彩，體現(xiàn)了東方傳統(tǒng)文化對其深遠的影響。
[Abstract]:The full text will talk about its use and spirit in oil painting through a word such as grey tone. This article uses the author's own comparison of painting between East and West, the study of painting, We often meet a lot of different things in our life, different people, different scenery, these people, scenery and things will inadvertently convey something into our brain. Let us use our hearts to understand, experience, and naturally translate it into paintings. For example, the grey-tone effect of contemporary figurative oil paintings is one of the kinds of expressive techniques that painters often use. Artists often use gray tones to better express their views and understanding of the world. In the new era and new situation, the use of grey tones has become a way of expressing the cultural aspirations of oil painters. From the concept of art to life, grey color is used in oil painting. It also symbolizes the rich national color of Chinese contemporary oil painting and reflects the profound influence of oriental traditional culture on it.
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J213

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 郭明生;詩性:西方現(xiàn)代派繪畫的重要特征[J];江西社會科學(xué);2000年12期

2 張艷霞;李犁;;從莫蘭迪到吳冠中——解析二者油畫作品的“灰色美”[J];理論界;2010年02期

3 李剛;;油畫色調(diào)對情感表現(xiàn)的作用[J];美術(shù)大觀;2009年11期

4 周勝洪;;淺談油畫創(chuàng)作中的主觀性色彩[J];美術(shù)教育研究;2010年04期

5 潘公凱;探索中國油畫的精神魅力[J];美術(shù)研究;2005年03期

6 鄧金楠;;灰色與空白 中國繪畫形與色的詮釋[J];書城;2000年09期

7 馮惠;;油畫技法中的灰色表現(xiàn)[J];西安文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年06期

8 馬遙;;灰色在繪畫中的表現(xiàn)——從色彩語言的一個單元說起[J];文藝研究;2009年10期

本文編號：1606204