本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的“動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)”實(shí)踐教學(xué)改革研究

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【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,在一定的程度上使得我國(guó)的對(duì)于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的支持力度也在不斷的增加。當(dāng)前我國(guó)關(guān)于動(dòng)漫教育也是逐漸的發(fā)展起來,對(duì)于動(dòng)漫事業(yè)的發(fā)展也是起到了一定的積極作用,使得動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)課程在我國(guó)高校中動(dòng)漫專業(yè)設(shè)計(jì)中占據(jù)了越來越重要的地位,而"動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)"是最幾年來才新開的專業(yè),并且逐漸的形成了我國(guó)比較熱門的專業(yè)之一,在動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)專業(yè)中是需要學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合能力,同時(shí)也是需要學(xué)生具備良好的學(xué)科知識(shí),在動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)中是需要具有創(chuàng)新精神,加入各種不同的理論知識(shí),使其成為一個(gè)完美的結(jié)合。由于受到了各方面因素的限制,有些學(xué)校專業(yè)在"動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)"中的改革是比較落后的,其教學(xué)方法上依然采用的是其他專業(yè)的教學(xué)方式,一般情況都是忽視了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力的發(fā)展。在教學(xué)過程中教師是需要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展而因材施教,增加學(xué)生的實(shí)踐能力。因而,本文主要就是筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)來對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)"動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)"實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)行分析與研究的,提出相關(guān)的建議,僅供參考。
【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力 造型設(shè)計(jì) 實(shí)踐改革
【分類號(hào)】：J218.7-4;G642
【正文快照】： 一、引言 就我國(guó)當(dāng)前動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展情況來看,動(dòng)漫發(fā)展的十分的頻繁,我國(guó)各地的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地也是也越來越多。比如說在《風(fēng)云決》中就取得了良好的票房收入,而根據(jù)我國(guó)文化題材而創(chuàng)作的《功夫熊貓》受到了廣大好評(píng)。但是在最近年來發(fā)展來看,在我國(guó)國(guó)內(nèi)就很少在出現(xiàn)關(guān)于這一類的

【相似文獻(xiàn)】

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1 ;國(guó)外表造型設(shè)計(jì)[J];裝飾;1985年04期

2 劉東平;;造型設(shè)計(jì)美的要素[J];家具;1988年05期

3 趙t，

本文編號(hào)：1111885