紅色舞劇作為當前藝術創(chuàng)作中的一個重要品種,具有國民教育、增強民族認同感等社會功能。從當下的創(chuàng)作情況來看,紅色舞劇在數(shù)量上非�？捎^并且每年都有很多部劇目生產(chǎn)出來,存在大投入、大產(chǎn)出的情況。筆者通過對大量文獻資料的研究和實際個體案例的研究發(fā)現(xiàn),紅色舞劇的劇目生產(chǎn)數(shù)量龐大,但劇目質量良莠不齊,沒有發(fā)揮出紅色舞劇應有的傳播效果。筆者認為紅色舞劇傳播效果不能達到預期效果是因為信源、渠道和信宿之間不匹配造成的。因此筆者借助藝術社會學的分析方法,從藝術管理和傳播學的相關理論出發(fā),研究多部紅色舞劇傳播案例,通過有效的新媒體傳播手段結合藝術管理中觀眾拓展有關理論,試圖從紅色舞劇信息凝練端口、觀眾端口和傳播渠道找到適合紅色舞劇的傳播方式,以實現(xiàn)紅色舞劇最大的傳播效果和社會功能價值。

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1：舞劇《井岡井岡》觀眾拓展層級圖

沒有與實際生活發(fā)生密切的關聯(lián)，因此觀眾不容易產(chǎn)生情感共鳴，讓紅色舞劇帶有距離感。加之紅色舞劇具有對民眾的思想教育功能，生硬的紅色舞劇不易讓觀眾全身心投入到觀看演出中�！毒畬畬纷鳛橐徊扛咝�(chuàng)作的革命現(xiàn)實題材的紅色舞劇，通過打破藝術家-觀眾之間的圈層界限實現(xiàn)國民教育功能，在其在傳....

圖2：“貫通式”紅色舞劇傳播模型

22五、文化菱形重構：紅色舞劇傳播效果優(yōu)化路徑設想紅色舞劇的傳播優(yōu)化策略需要從多個角度出發(fā)，從創(chuàng)作源頭、傳播渠道和觀眾的角度分析每一個環(huán)節(jié)的特點。在優(yōu)化設想中運用亞歷山大《藝術社會學》書中改造過的文化菱形理論框架結合藝術管理、傳播學中的實踐方式作出適合紅色舞劇傳播效果優(yōu)化的理論模....

本文編號：4015990