本文關(guān)鍵詞：基于需求分析的翻譯專業(yè)本科課程設(shè)置調(diào)查研究——以山東省一高校為例

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【摘要】：本研究基于需求分析理論,通過調(diào)查分析翻譯專業(yè)本科學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和翻譯用人單位的社會(huì)需求,對(duì)山東省一高校翻譯專業(yè)本科課程設(shè)置情況進(jìn)行了首次全方位調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明,從整體而言該校課程設(shè)置得到了學(xué)生認(rèn)可,并且符合翻譯用人單位的社會(huì)需求方向,但也存在有待改進(jìn)之處。基于調(diào)查結(jié)果,文章提出了課程設(shè)置優(yōu)化的具體建議。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻譯專業(yè) 課程設(shè)置 需求分析
【分類號(hào)】：H059-4
【正文快照】： 1.0引言自教育部2006年設(shè)立翻譯專業(yè)本科學(xué)位以來,國(guó)內(nèi)已有57所高校先后獲批設(shè)置了本科翻譯專業(yè)。針對(duì)許多院校本科翻譯專業(yè)課程設(shè)置不夠系統(tǒng)完整、課程比例不當(dāng)、分配失衡等突出問題(姜秋霞、曹進(jìn),2006;莊智象,2007),2012年教育部頒布了《高等學(xué)校翻譯專業(yè)本科教學(xué)要求(試行

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