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“還XP呢”構(gòu)式及其教學(xué)研究

發(fā)布時間:2017-10-03 06:47

  本文關(guān)鍵詞:“還XP呢”構(gòu)式及其教學(xué)研究


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【摘要】:構(gòu)式“還XP呢”是一個在現(xiàn)代漢語口語中被廣泛使用的結(jié)構(gòu),此類結(jié)構(gòu)雖然簡單,但其整體意義絕不是“還”、“XP”、“呢”意義的簡單相加,而且目前關(guān)于此構(gòu)式的研究相對較少,且比較零散。已有的研究成果中對構(gòu)式“還XP呢”的研究主要集中于本體方面,少有關(guān)注該領(lǐng)域研究成果在對外漢語教學(xué)中的實際應(yīng)用。本文選取構(gòu)式“還XP呢”作為考察的對象,希望通過本體分析以及外國留學(xué)生使用此構(gòu)式的案例分析,能夠為構(gòu)式“還XP呢”的對外漢語教學(xué)提供指導(dǎo)。 構(gòu)式“還XP呢”組成成分是常量“還”和“呢”以及變量“XP”。常量“還”和“呢”會因為其用法和功能,影響構(gòu)式“還XP呢”的整體構(gòu)成和意義。另外,“還XP呢”構(gòu)式的構(gòu)成及其構(gòu)式義會因重音位置的不同發(fā)生改變,并且書本所描寫的構(gòu)式義僅僅是其中一部分。另外,“XP呢”、“還XP”和“還XP呢”也存在很大的差異,所以本文會對各組成成分進行分類探討,在總結(jié)構(gòu)式義的基礎(chǔ)上對“XP呢”、“還XP”和“還XP呢”的感情色彩、語義以及語境進行深入對比分析。 關(guān)于“還XP呢”的語用分析,因為“還XP呢”構(gòu)式是用在一定的句法環(huán)境中,需要考察被否句和說明句的情況。很多時候被否句和說明句的缺失會造成“還XP呢”結(jié)構(gòu)難以完成其語用使命,或是讓人覺得莫名奇妙,或是覺得意猶未盡。另外,“還XP呢”下位構(gòu)式“還A/V呢”與“還A/V著呢”在語義、句法、感情色彩這三個方面有著明顯的對比,尤其是還需要對“還A/V+著+呢”與“還A/V+著呢”進行對比,考慮哪一種構(gòu)式才符合本文的討論范圍。 由于前人的文獻關(guān)于此類構(gòu)式的教學(xué)應(yīng)用較少,會根據(jù)上述的情況提出自己的教學(xué)建議。本文采用的方法主要有描寫、解釋和對比分析法,使用的語料庫分別是北京大學(xué)漢語語言學(xué)研究中心CCL語料庫、HSK動態(tài)作文語料庫。除此之外,希望通過相關(guān)理論和實踐,能為本體研究和對外漢語教學(xué)提供些許參考。
【關(guān)鍵詞】:“還XP呢” 構(gòu)式義 語用分析 教學(xué)建議
【學(xué)位授予單位】:揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H195
【目錄】:
  • 中文摘要2-3
  • ABSTRACT3-7
  • 緒論7-14
  • 一、選題緣由7-8
  • 二、研究成果綜述8-13
  • (一) 構(gòu)式理論研究現(xiàn)狀8-9
  • (二) 副詞“還”的研究現(xiàn)狀9-10
  • (三) “副詞+名詞”研究現(xiàn)狀10-11
  • (四) 構(gòu)式“還XP呢”研究現(xiàn)狀11-13
  • 三、研究方法和語料來源13-14
  • 第一章 “還XP呢”構(gòu)式的構(gòu)成及其構(gòu)式義14-29
  • 第一節(jié) “還XP呢”構(gòu)式的構(gòu)成14-23
  • 一、“還”的性質(zhì)14-17
  • 二、語氣詞“呢”的功能17-19
  • 三、XP的類型19-23
  • 第二節(jié) “還XP呢”的構(gòu)式義23-26
  • 一、表示否定23-26
  • 二、表示程度或范圍的變化26
  • 第三節(jié) “還XP”、“XP呢”、“還XP呢”的對比分析26-29
  • 一、“XP呢”與“還XP呢”26-27
  • 二、“還XP”與“還XP呢”27-29
  • 第二章 “還XP呢”語用分析及相關(guān)構(gòu)式研究29-42
  • 第一節(jié) “還XP呢”的語用分析29-31
  • 一、被否句和說明句位置變化29-30
  • 二、只出現(xiàn)被否句30-31
  • 三、只出現(xiàn)說明句31
  • 第二節(jié) “還A/V呢”與“還A/V著呢”對比分析31-42
  • 一、語義對比32-34
  • 二、句法對比34-39
  • 三、感情色彩對比39-42
  • 第三章 留學(xué)生“還XP呢”構(gòu)式習(xí)得狀況及教學(xué)分析42-49
  • 第一節(jié) 習(xí)得狀況分析42-44
  • 一、留學(xué)生習(xí)得狀況分析42-43
  • 二、“還NP呢”使用率較低原因43-44
  • 第二節(jié) 教學(xué)建議44-49
  • 結(jié)語49-51
  • 參考文獻51-53
  • 致謝53-54
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目54-55

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸儉明;;構(gòu)式與意象圖式[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年03期

2 王盼;;“還+NP呢”構(gòu)式新探[J];北方文學(xué)(下半月);2010年05期

3 胡峰;;“還NP呢”句式考察[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2011年11期

4 王雯;王娜;;“還A著呢”中單音節(jié)形容詞的不對稱現(xiàn)象考察[J];滄州師范?茖W(xué)校學(xué)報;2009年03期

5 張平;;程度副詞“還”新探[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年03期

6 蘇丹潔;;試析“構(gòu)式—語塊”教學(xué)法——以存現(xiàn)句教學(xué)實驗為例[J];漢語學(xué)習(xí);2010年02期

7 李晟宇;“NP呢?A”句式對NP的多維制約[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年03期

8 丁力;“還NP呢”與“到底是NP啊”句式在兩種不同思維層面中的比較[J];漢中師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué));2002年01期

9 丁力;;也說“還NP呢”句式[J];陜西理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年03期

10 周維維;;從認知角度談“還NP呢”格式[J];青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期



本文編號:963746

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