本文關(guān)鍵詞：外語專業(yè)學(xué)生國際視野培養(yǎng)的探索——北京大學(xué)外語非通用語學(xué)生國際體驗效果調(diào)查

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【摘要】：培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野是北京大學(xué)外語非通用語專業(yè)學(xué)生教學(xué)活動的目標(biāo)之一。2000年以來,組織學(xué)生進行國際體驗成為一種經(jīng)常性的教學(xué)實踐活動,大量的學(xué)生在國際體驗中獲得了語言技能的提升與跨文化適應(yīng)的鍛煉,但也暴露出在課程組織等方面的不足。筆者通過問卷調(diào)查的形式,對非通用語專業(yè)的學(xué)生進行國際體驗的效果進行調(diào)查,并結(jié)合學(xué)生提交的留學(xué)總結(jié)報告,分析國際體驗活動對學(xué)生培養(yǎng)的促進作用,思考國際體驗實踐活動中的管理模式。
【作者單位】： 北京大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國際體驗 非通用語 外語 跨文化交流
【分類號】：H09
【正文快照】： 0.引言自1872年清朝派遣留美幼童以來一百多年的留學(xué)史上,曾出現(xiàn)過4次大規(guī)模的留學(xué)活動。清末民初主要留學(xué)日本和美國,五四時期主要留學(xué)歐美,20世紀(jì)50年代主要留學(xué)蘇聯(lián),90年代以來主要留學(xué)美國并擴展到全世界。要培養(yǎng)出具有世界眼光、能在國際舞臺上大顯身手的人才,高等教育

【共引文獻】

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本文編號：916201