基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職應(yīng)用文寫作模塊式教學改革設(shè)計
本文關(guān)鍵詞:基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職應(yīng)用文寫作模塊式教學改革設(shè)計
更多相關(guān)文章: 應(yīng)用文 模塊式教學 改革 區(qū)域經(jīng)濟
【摘要】:隨著各高職院校的專業(yè)設(shè)置越來越走向市場化,文化基礎(chǔ)課越來越不受重視,高職學生對應(yīng)用文寫作這門課程的學習興趣也日益衰減,教學質(zhì)量嚴重下降。近年來,各地高職院校對應(yīng)用文教學進行了不同程度的改革,一個總體思路是專業(yè)模塊教學。本文試從服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟的角度,對應(yīng)用文寫作模塊式教學進行一個較整體的分析。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】: 應(yīng)用文 模塊式教學 改革 區(qū)域經(jīng)濟
【分類號】:H193.6
【正文快照】: 基于應(yīng)用文寫作模塊式教學改革勢在必行,本文從服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟的角度,對應(yīng)用文寫作模塊式教學進行了一個較整體的設(shè)計。一、教學內(nèi)容鼓勵各高職院校應(yīng)用文寫作專職教師編寫新體系校本教材,打破傳統(tǒng)的應(yīng)用文教學內(nèi)容編排模式,內(nèi)容按照通用與專業(yè)兩大模塊進行重組,適當減少通用
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,本文編號:912455
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