本文關(guān)鍵詞：第二語言詞匯習得的中介語對比分析方法

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【摘要】：中介語對比分析作為一種重要的研究方法 ,目前在第二語言習得研究領(lǐng)域得到越來越多的運用。在漢語作為第二語言的詞匯習得研究中,也有不少學者運用中介語語料庫和現(xiàn)代漢語語料庫對比的方法,來研究詞匯習得的規(guī)律和特點及其發(fā)展過程,但是目前的研究在知識體系及其具體表現(xiàn)特征方面還有待深化。本研究在對目前研究現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,提出了運用CIA進行詞匯習得研究的詞匯知識框架和"四率三度"的具體研究指標。
【作者單位】： 北京語言大學漢語水平考試中心;北京市海淀北部新區(qū)實驗學校;
【關(guān)鍵詞】： 第二語言 詞匯習得 中介語對比分析
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“留學生漢語詞匯習得的計算機模擬研究”(08JJD740063) 教育部人文社會科學研究一般項目“面向?qū)ν鉂h語教學的語言知識表達系統(tǒng)研究”(09YJAZH013)
【分類號】：H09
【正文快照】： 0.引言在第二語言習得研究中,針對第二語言學習者(Non-native Speaker,簡稱“二語者”)的語言進行分析和研究,主要經(jīng)歷了以下幾個階段:對比分析(CA,Contrastive Analysis)、偏誤分析(EA,Error analysis)、中介語理論(Interlanguage)、中介語對比分析(CIA,Contrastive Interlan

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