本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院大學(xué)語文競(jìng)賽式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

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【摘要】：通過多種競(jìng)賽平臺(tái)培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)目前在我國(guó)甚為普遍,但競(jìng)賽本身作為一種有效的學(xué)習(xí)手段,在課堂教學(xué)中未能受到足夠重視。文章對(duì)大學(xué)語文課堂教學(xué)中運(yùn)用競(jìng)賽式教學(xué)模式的必要性與可行性進(jìn)行了探討,同時(shí)從賽前準(zhǔn)備、競(jìng)賽過程、賽后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)這一教學(xué)模式在形式上進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院人文系;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 大學(xué)語文 教學(xué)模式
【基金】：2011年浙江農(nóng)林大學(xué)教改項(xiàng)目“大學(xué)語文教學(xué)改革與實(shí)踐”的研究成果之一。(課題編號(hào):YB1141)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 通過競(jìng)賽方式培養(yǎng)大學(xué)生各種素質(zhì),越來越受到教育者的重視。目前各高校組織大學(xué)生參加的全國(guó)性競(jìng)賽主要有:國(guó)家大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語演講賽、全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽等二十余項(xiàng),還有其他各級(jí)各類比賽。這些比賽對(duì)于調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新

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本文編號(hào)：903520