本文關(guān)鍵詞：語言測試研究的新視角:批判語言測試

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【摘要】：長期以來,語言測試工作者研究的核心是如何提高測試的信度與效度,以客觀、精確地測量考生的語言能力。語言測試尤其是大規(guī)模高風(fēng)險語言測試帶來的社會影響,很難由改良測試本身來解決。批判語言測試(Critical Language Testing)的提出把語言測試置于更廣闊的社會政治語境中,對測試后效(consequences)的反思不再局限于反撥效應(yīng)(washback),而是重新審視測試中滲透的權(quán)力與控制,測試所具有的社會價值、政治功能等。
【作者單位】： 浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語言測試使用 批判語言測試 社會政治語境 考生語言能力 替代性評估方式
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目(10BYY092)
【分類號】：H09
【正文快照】： 語言測試作為一種社會實踐具有悠久的歷史。長期以來,語言測試專家將研究焦點集中于語言測試的技術(shù)話語,沿襲傳統(tǒng)心理計量學(xué)方法,致力于研究如何采用并開發(fā)新的測量手段以提高語言測試的信度和效度。近年來,效度理論的發(fā)展及效度與公平性關(guān)系的討論體現(xiàn)了語言測試界對語言測試，

本文編號：896084