發(fā)布時間：2017-09-14 20:36

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于利用MarkinV4軟件平臺進行漢語寫作糾錯反饋的研究

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【摘要】：關(guān)于留學(xué)生漢語寫作教學(xué)一直是對外漢語教育界專家學(xué)者們致力于研究的熱門內(nèi)容,近年來也逐漸有越來越多的從事寫作教學(xué)的一線教師和相關(guān)學(xué)者意識到教師的寫作糾錯反饋會對學(xué)生提高寫作能力產(chǎn)生直接的影響。有效且科學(xué)的寫作糾錯反饋方式能夠讓學(xué)生通過教師對偏誤的糾錯提高寫作的準(zhǔn)確度,進而提高整體的中文水平。 但是,根據(jù)對國內(nèi)對外漢語寫作教學(xué)領(lǐng)域進行的相關(guān)研究情況來看,目前尚未形成一個大家都可以接受的寫作糾錯反饋體系。已發(fā)表的關(guān)于留學(xué)生漢語寫作的糾錯反饋的研究論文及著作較少。許國萍等(2002)曾在其研究論文中指出對外漢語教學(xué)中作文評改的重要性①。除此之外,作者通過在明德大學(xué)昆明漢語學(xué)校(C. V. Starr-Middlebury School in China, Kunming)一年的實習(xí)觀察,了解到寫作糾錯反饋在實際操作中還存在很多問題,這些問題導(dǎo)致教師的寫作糾錯反饋不能發(fā)揮它的實際的作用,不能使學(xué)生通過教師對寫作中的糾錯來解決偏誤,以致于不能有效促進留學(xué)生漢語寫作水平的提高。 雖然國內(nèi)寫作教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的眾專家學(xué)者已經(jīng)認識到必須探尋一種有效的寫作糾錯反饋方式,但是國內(nèi)對于這一論題的相關(guān)研究還較為缺乏�？v觀國外的專家學(xué)者對ESL(英語作為第二語言學(xué)習(xí))的寫作反饋研究,從上世紀(jì)七八十年代開始,已經(jīng)進行了將近三十年�？梢哉f從應(yīng)用語言學(xué)這一學(xué)科面世以來,和第二語言習(xí)得相關(guān)的寫作糾錯反饋研究從未停止。在國外眾多研究者對第二語言習(xí)得的寫作糾錯反饋的研究基礎(chǔ)上,這篇論文致力于結(jié)合國內(nèi)的對外漢語寫作教學(xué)狀況和寫作糾錯反饋出現(xiàn)的實際問題,試圖探尋一個可以解決實際問題的寫作糾錯反饋方式。因此,這篇論文將介紹MarkinV4這個軟件平臺在漢語寫作糾錯反饋中的應(yīng)用,研究它的實用性和有效性。 該文將首先介紹MarkinV4軟件平臺,介紹它如何應(yīng)用于寫作糾錯反饋,詳細講解MarkinV4在寫作糾錯反饋中的功能和操作過程。然后研究目前漢語作為第二語言教學(xué)中寫作糾錯反饋的現(xiàn)狀,提出在寫作糾錯環(huán)節(jié)存在的四個問題。最后該文會以明德昆明2013春季學(xué)期七名學(xué)生的三次不同時間完成的寫作作業(yè),共21篇作文作為研究樣本,使用MarkinV4對這21篇文本進行寫作糾錯,形成反饋,統(tǒng)計并分析從MarkinV4反饋中得出的偏誤數(shù)據(jù)。通過比較這些數(shù)據(jù),討論MarkinV4在寫作評改中是否對減少寫作偏誤,提高學(xué)生寫作能力起到了作用。在這一章中,還將呈現(xiàn)MarkinV4如何應(yīng)用于寫作糾錯,解決第二章中所提出的實際寫作糾錯中現(xiàn)存的四大問題,以及MarkinV4應(yīng)用于寫作糾錯反饋中的優(yōu)點和局限性。
【關(guān)鍵詞】：MarkinV4 寫作糾錯反饋 偏誤分析
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-8
• 緒論8-17
• 一、課題來源及主要研究內(nèi)容8-10
• 二、國內(nèi)外研究綜述10-15
• (一) 關(guān)于糾錯的必要性問題10-11
• (二) 關(guān)于糾錯方式11-14
• (三) 學(xué)生對糾錯反饋的認知14-15
• 三、研究方法15-16
• 四、研究意義16-17
• 第一章 MarkinV4在寫作糾錯反饋中的應(yīng)用17-24
• 第一節(jié) MarkinV4的簡介17-18
• 一、Markin是什么17
• 二、為什么要使用MarkinV4來進行寫作糾錯反饋17-18
• 三、MarkinV4如何工作18
• 第二節(jié) MarkinV4操作實例講解18-24
• 一、輸入學(xué)生的作文18-19
• 二、添加標(biāo)注19-21
• 三、輸出評改反饋21-24
• 第二章 實際寫作糾錯反饋中存在的問題24-31
• 第一節(jié) 缺乏偏誤編碼(error codes)分類體系24-28
• 第二節(jié) 可供選擇的寫作糾錯反饋方式不夠完善28-29
• 第三節(jié) 學(xué)生對偏誤糾錯的敏感度不高29
• 第四節(jié) 目前的糾錯策略缺乏偏誤量化統(tǒng)計分析29-31
• 第三章 MarkinV4對寫作偏誤的實例分析31-45
• 第一節(jié) 研究對象及研究材料31
• 第二節(jié) 明德昆明寫作糾錯反饋現(xiàn)狀31-32
• 第三節(jié) 美國留學(xué)生作文中的偏誤分析32-40
• 一、偏誤分析的步驟32-38
• 二、偏誤分析的結(jié)果和意義38-40
• 第四節(jié) MarkinV4寫作糾錯反饋效果分析40-42
• 一、建立偏誤編碼分類體系40-41
• 二、提供完善的寫作糾錯反饋方式41
• 三、提高學(xué)生對偏誤糾錯的敏感度41-42
• 四、提供偏誤量化統(tǒng)計分析42
• 第五節(jié) MarkinV4的優(yōu)缺點分析42-45
• 一、MarkiV4的優(yōu)點42-44
• 二、MarkinV4的缺點44-45
• 結(jié)語45-47
• 附錄47-50
• 參考文獻50-53
• 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許國萍,王一平;對外漢語寫作教學(xué)中的重要一環(huán)——談作文評改的現(xiàn)狀和對策[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報;2002年02期

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本文編號：852212