本文關(guān)鍵詞：蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

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【摘要】：國內(nèi)教育培訓(xùn)市場發(fā)展歷史較短、行業(yè)規(guī)則不健全、可借鑒經(jīng)驗不多,仍然屬于較混亂的快速發(fā)展時期。本文著眼于蘇州的民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)市場,通過走訪、實踐、調(diào)查等多種方式,從機構(gòu)內(nèi)部設(shè)置、機構(gòu)管理和機構(gòu)教學(xué)等方面對蘇州市民辦非學(xué)歷教育目前的現(xiàn)狀、問題等進行了廣泛的調(diào)查。文章結(jié)合日本國國內(nèi)的日本語國際推廣經(jīng)驗,以日本九州外國語學(xué)院和日本石川縣日本語日本文化研修中心為例具體介紹培訓(xùn)單位的內(nèi)部管理和教學(xué)情況等,結(jié)合蘇州的現(xiàn)狀指出了兩方在教師養(yǎng)成、國家宏觀政策和培訓(xùn)服務(wù)水平上的差距,并提出了具體的建議：1、建立完善的對外漢語培訓(xùn)市場體系；2、建立和完善對外漢語教師養(yǎng)成體制；3、政府及相關(guān)管理部門要進一步加大監(jiān)督和扶持力度。 本文通過中日母語國際傳播的比較,立足于本地區(qū)的實際做一些可行性分析,力求理論聯(lián)系實際,為開展對外漢語教育培訓(xùn)機構(gòu)的管理者和從業(yè)人員提供有益的參考,使他們在今后的經(jīng)營活動中可以借鑒更為有效恰當(dāng)?shù)墓芾斫虒W(xué)模式,也為今后的漢語國際傳播提供好的思路和參考。
【關(guān)鍵詞】：蘇州市 非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu) 現(xiàn)狀 建議
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目錄5-7
• 引言7-12
• 0.1 研究的對象和目的7
• 0.2 研究的現(xiàn)狀和趨勢7-10
• 0.2.1 民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)的研究現(xiàn)狀7-8
• 0.2.2 對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)研究現(xiàn)狀8-10
• 0.2.3 關(guān)于日本民間日語教育的研究10
• 0.3 研究的意義和方法10-12
• 0.3.1 研究的意義10-11
• 0.3.2 研究的方法11-12
• 第一章 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)查12-31
• 1.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)概況12-16
• 1.1.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立13-14
• 1.1.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)的類別14-15
• 1.1.3 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)域分布15-16
• 1.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部設(shè)置16-21
• 1.2.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)人員配備17-18
• 1.2.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)收費情況18-19
• 1.2.3 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)宣傳營銷策略19-21
• 1.3 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)管理模式21-26
• 1.3.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教師管理21-25
• 1.3.1.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教師招聘要求21-23
• 1.3.1.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教師養(yǎng)成23
• 1.3.1.3 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教師困惑23-25
• 1.3.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)生源維護25-26
• 1.4 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)調(diào)查26-31
• 1.4.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員構(gòu)成26-28
• 1.4.1.1 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員來源26-27
• 1.4.1.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員學(xué)習(xí)動機27-28
• 1.4.2 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)安排28-29
• 1.4.3 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)教材使用概況29-31
• 第二章 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)與蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)的比較31-40
• 2.1 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)的介紹31-34
• 2.1.1 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況31-32
• 2.1.2 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)的管理模式32-33
• 2.1.3 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)安排33-34
• 2.2 日本民間日語培訓(xùn)機構(gòu)與蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)的三方面比較34-40
• 2.2.1 教師養(yǎng)成經(jīng)驗的比較34-36
• 2.2.2 國家宏觀政策的比較36-39
• 2.2.3 培訓(xùn)服務(wù)水平的比較39-40
• 第三章 蘇州市民辦非學(xué)歷對外漢語培訓(xùn)架構(gòu)存在問題與建議40-44
• 3.1 存在的問題40-41
• 3.1.1 對外漢語培訓(xùn)市場存在服務(wù)水平較低、競爭力不足問題40
• 3.1.2 對外漢語教師養(yǎng)成存在養(yǎng)成市場混亂、缺乏普遍社會認(rèn)可度問題40-41
• 3.1.3 政府及管理部門存在扶持力度不夠的問題41
• 3.2 建議41-44
• 3.2.1 建立完善的對外漢語培訓(xùn)市場體系41
• 3.2.2 建立完善的對外漢語教師養(yǎng)成體制41-42
• 3.2.3 政府及相關(guān)管理部門要進一步加大扶持力度42-44
• 結(jié)語44-45
• 4.1 本文的主要結(jié)論44
• 4.2 研究中尚存在的問題44
• 4.3 有待進一步研究的問題44-45
• 附錄：調(diào)查表45-51
• 參考文獻51-55

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 馬箭飛;;以“交際任務(wù)”為基礎(chǔ)的漢語短期教學(xué)新模式[J];世界漢語教學(xué);2000年04期

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本文編號：841928