本文關(guān)鍵詞：外語非通用語網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)實踐——以印尼語視聽說網(wǎng)絡(luò)課程為例

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【摘要】：在全球化和信息化時代,外語非通用語網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)具有緊迫性。在確定網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容后,首先要尋找合適非通用語的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。該平臺要能支持多語種編碼,具備實時教學(xué)、在線錄音等功能。課件制作是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的關(guān)鍵,只需具備一定的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和多媒體工具運用能力,獨立建設(shè)類似于印尼語視聽說的外語非通用語網(wǎng)絡(luò)課程并非難事。
【作者單位】： 解放軍外國語學(xué)院亞非系;解放軍外國語學(xué)院歐亞系;
【關(guān)鍵詞】： 非通用語 網(wǎng)絡(luò)課程 印尼語 視聽說課程
【分類號】：G434;H09
【正文快照】： 引言隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的日益普及、全球教育信息化的深入推進(jìn),網(wǎng)絡(luò)課程已成為高等教育的必備元素并引發(fā)院校教學(xué)的重大變革。在全國普通高校本科教學(xué)工作水平評估中,網(wǎng)絡(luò)課程的數(shù)量和質(zhì)量成為了衡量高校校園網(wǎng)建設(shè)和信息資源開發(fā)利用情況的重要指標(biāo)。外語教學(xué)界已經(jīng)普

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本文編號：821112