本文關(guān)鍵詞：闡明類連接成分話語標(biāo)記功能分析

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【摘要】：話語標(biāo)記語是近年來國外會話分析、語用研究的一個新興課題。本文采用自下而上的方法，對闡明類連接成分的話語標(biāo)記功能進(jìn)行了分析。本文基本參照廖秋忠關(guān)于“闡明連接成分”的說法，選擇歸納出“比如”、“像”、“以為例”、“A說”、“X說”、“即”六類闡明類連接成分作為考察對象，采用關(guān)聯(lián)理論、連貫理論對其話語標(biāo)記功能進(jìn)行分析和概括。 本文第一章著重梳理了國內(nèi)外話語標(biāo)記的研究情況，并指出其中的不足之處。 第二章對闡明類連接成分的話語標(biāo)記性進(jìn)行了界定，然后根據(jù)廖秋忠先生的意見我們并對其進(jìn)行了分類。 第三章和第四章是本文的重點討論章節(jié)。在這一部分中，我們首先對舉例類和換言類連接成分的句法分布進(jìn)行了說明，，再根據(jù)關(guān)聯(lián)理論和連貫理論，對所要研究的話語標(biāo)記的功能和使用頻率進(jìn)行了定性與定量的分析，并對其進(jìn)行了異同點比較。 本文第五章闡明了兩類話語標(biāo)記之間的異同點，第六章作為本文的最后一章，對前文進(jìn)行了總結(jié)，并根據(jù)本文研究的局限和不足之處，為今后的研究方向提出了自己的建議。
【關(guān)鍵詞】：連接成分 語篇 關(guān)聯(lián) 連貫 語境
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H136
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 歷史回顧9-13
• 1.1.1 話話語標(biāo)記綜述題9-11
• 1.1.2 闡明類連接成分話語標(biāo)記11-13
• 1.2 選題價值13-14
• 1.2.1 語篇功能13
• 1.2.2 人際功能13-14
• 1.3 選題研究14
• 1.3.1 研究方法14
• 1.3.2 語料來源14
• 1.3.3 研究目標(biāo)14
• 1.4 理論背景14-15
• 1.4.1 關(guān)聯(lián)理論14-15
• 1.4.2 連貫理論15
• 第二章 闡明類連接成分話語標(biāo)記界定15-18
• 2.1 闡明類連接成分的話語標(biāo)記性15-18
• 2.1.1 句法上獨立16
• 2.1.2 語義上虛化16
• 2.1.3 語用上多樣化16-18
• 2.2 闡明類連接成分話語標(biāo)記研究綜述18
• 2.2.1 闡明類連接成分話語標(biāo)記研究歷史18
• 2.2.2 闡明類連接成分話語標(biāo)記分類18
• 第三章 舉例類連接成分話語標(biāo)記功能18-31
• 3.1 舉例類連接成分話語標(biāo)記的句法分布19
• 3.2 舉例類連接成分話語標(biāo)記的功能19-30
• 3.2.1 “比如（說）”類舉例話語標(biāo)記功能分析19-24
• 3.2.2 “（你）像”類舉例話語標(biāo)記功能分析24-28
• 3.2.3 “拿 來講/以 為例”類舉例話語標(biāo)記功能分析28-30
• 3.3 本章小結(jié)30-31
• 第四章 換言類連接成分話語標(biāo)記功能31-43
• 4.1 換言類連接成分話語標(biāo)記的句法分布32
• 4.2 換言類連接成分話語標(biāo)記的功能32-42
• 4.2.1 “A+說/說 A”類換言話語標(biāo)記功能分析32-36
• 4.2.2 “X+說”類換言話語標(biāo)記功能分析36-40
• 4.2.3 “即”類換言話語標(biāo)記功能分析40-42
• 4.3 本章小結(jié)42-43
• 第五章 舉例類和換言類話語標(biāo)記的比較43-45
• 5.1 舉例類和換言類話語標(biāo)記的相同處43-44
• 5.2 舉例類和換言類話語標(biāo)記的不同處44-45
• 第六章 結(jié)語45-47
• 6.1 小結(jié)45-46
• 6.2 本文研究不足46-47
• 參考文獻(xiàn)47-49

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 冉永平;話語標(biāo)記語的語用學(xué)研究綜述[J];外語研究;2000年04期

2 冉永平;話語標(biāo)記語well的語用功能[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報);2003年03期

3 方梅;;自然口語中弱化連詞的話語標(biāo)記功能[J];中國語文;2000年05期

4 廖秋忠;篇章與語用和句法研究[J];語言教學(xué)與研究;1991年04期

本文編號：759550