本文關(guān)鍵詞：大學(xué)語文課程教學(xué)改革與實踐

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【摘要】：基于大學(xué)語文課程的邊緣化現(xiàn)狀,本文從大學(xué)語文課程定位、教學(xué)目標、課程設(shè)置、講課方式等方面探討了當前大學(xué)語文課程教學(xué)的改革與實踐意義,為我們的教學(xué)改革提供理論性的參照思考。
【作者單位】： 集寧師范學(xué)院中文系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文 教學(xué)改革 教學(xué)實踐
【分類號】：H193
【正文快照】： 1978年,當時擔任南開大學(xué)校長的匡亞明先生和擔任復(fù)旦大學(xué)校長的蘇步青先生共同提倡在全國各地的大學(xué)開設(shè)“大學(xué)語文”課程,其目的主要有四,即有效提高大學(xué)生漢語言文學(xué)以及運用的水平;對世界優(yōu)秀文化傳統(tǒng)精髓進行有效地傳承;更好地建設(shè)社會主義現(xiàn)代化精神文明;更為有效地在

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本文編號：746380