本文關(guān)鍵詞：以地域文化和職業(yè)特色為主導(dǎo)的高職大學(xué)語文課程改革

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【摘要】：高職語文教學(xué)改革是近年來不斷被教育界探討的重要課題。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生的職業(yè)需求是課程改革的關(guān)鍵所在。突出地域文化特色,緊扣職業(yè)特點和要求,才能夠?qū)⑵淙宋男耘c工具性的作用真正發(fā)揮出來。
【作者單位】： 山東旅游職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文改革 興趣 地域文化 職業(yè)需求
【分類號】：H193
【正文快照】： 據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)已出版的大學(xué)語文教材有1440多種,高職高�！洞髮W(xué)語文》教材也種類繁多,但形式大同小異,教學(xué)手段也沒有根本性突破。導(dǎo)致的結(jié)果便是大學(xué)語文課在許多高職院校逐漸邊緣化,開課效果普遍較差,甚至慢慢淡出大學(xué)課堂。與此同時學(xué)生的語言駕馭能力卻越來越低,造成其職業(yè)能

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