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以語(yǔ)言為中心的翻譯與民族語(yǔ)言發(fā)展之關(guān)系——重讀施萊爾馬赫《論翻譯的不同方法》

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 17:17

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【摘要】:施萊爾馬赫在其經(jīng)典論文《論翻譯的不同方法》中區(qū)分和說(shuō)明了兩種不同的翻譯方法。重讀該論文,并以施萊爾馬赫發(fā)表于同時(shí)期的詮釋學(xué)著作為參考,通過(guò)求解"真正的翻譯之普遍性特征是什么?""翻譯的基本目標(biāo)和歷史性目標(biāo)是什么?""為何以及如何區(qū)分兩種不同的翻譯方法?"等3個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,本文進(jìn)一步厘清了施萊爾馬赫真正想要強(qiáng)調(diào)的是兩種不同語(yǔ)言關(guān)系的"路徑",即德語(yǔ)在日耳曼德國(guó)的母語(yǔ)地位及其與其他語(yǔ)言之間的關(guān)系。
【作者單位】: 西南民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】施萊爾馬赫 論翻譯的不同方法 翻譯 民族語(yǔ)言
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“翻譯、語(yǔ)言及歷史語(yǔ)境:直譯意譯問(wèn)題的元理論研究”(13YJC740019) 西南民族大學(xué)研究生學(xué)位點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”(2013XWD-S0502)
【分類號(hào)】:H059
【正文快照】: 0.引言1813年,施萊爾馬赫在柏林科學(xué)院宣讀了《論翻譯的不同方法》①(媲ber die verschiedenen Methodendes媲bersetzens)一文。在這篇長(zhǎng)達(dá)30多頁(yè)的著名論文中,施萊爾馬赫提出了兩種翻譯方法,即“盡量不打擾作者而讓讀者移近作者或盡量不打擾讀者而將作者移近讀者”(此后簡(jiǎn)稱

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王浩斌;;馬克思主義中國(guó)化內(nèi)生性動(dòng)力機(jī)制的概念詮釋[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

3 張公善;海德格爾美學(xué)的歷史地位及當(dāng)代意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

4 張志偉;說(shuō)不盡的康德哲學(xué)——兼論哲學(xué)史研究的幾個(gè)方法論問(wèn)題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期

5 張能為;;伽達(dá)默爾的解釋學(xué)與形而上學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

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7 彭啟福;伽達(dá)默爾的哲學(xué)詮釋學(xué)與我國(guó)教育理念的轉(zhuǎn)變[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

8 彭啟福;;理解與實(shí)踐——對(duì)理論與實(shí)踐關(guān)系的一種詮釋學(xué)反思[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

9 潘德榮;詮釋學(xué):從主客體間性到主體間性[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

10 彭啟福;西方詮釋學(xué)詮釋重心的轉(zhuǎn)換及其合理走向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

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2 王淑花;;伽達(dá)默爾的詮釋學(xué)與古典著作解讀的批判[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年

3 姚進(jìn)忠;;詮釋視野下的個(gè)案工作[A];福建省社會(huì)學(xué)2007年會(huì)論文集[C];2007年

4 陳德敏;杜輝;;關(guān)于《物權(quán)法》中水資源權(quán)屬制度合理性的評(píng)介[A];水資源可持續(xù)利用與水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律問(wèn)題研究——2008年全國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)(年會(huì))論文集[C];2008年

5 韓志偉;;生產(chǎn)與技術(shù):馬克思實(shí)踐哲學(xué)的嬗變[A];第五屆馬克思哲學(xué)論壇中國(guó)化的馬克思主義哲學(xué)形態(tài)研究會(huì)議論文集(下)[C];2005年

6 陳家旭;;英漢語(yǔ)隱喻認(rèn)知對(duì)比的哲學(xué)基礎(chǔ)[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

7 趙玉增;;從主體視角看法律思維對(duì)法治建設(shè)的意義[A];第十四屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

8 張偉;;文藝?yán)碚撗芯恐兄R(shí)論前提反思與生存本體論建構(gòu)[A];繁榮·和諧·振興——遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2007年

9 耿波;;文化群落與都市文化群落的危機(jī)[A];“都市文化學(xué)科建設(shè)論壇暨都市文化原理編寫”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

10 陳新漢;;社會(huì)自我批判機(jī)制及其當(dāng)代啟示[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集(2007年度)(哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷)[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王娟;理論旅行:吸收與變異[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 劉軍政;中國(guó)古代詞學(xué)批評(píng)方法論[D];南開大學(xué);2010年

5 吳津;敘事方式對(duì)于人格發(fā)展的作用研究[D];南開大學(xué);2010年

6 高波;論現(xiàn)象學(xué)方法與概念對(duì)藝術(shù)審美本質(zhì)研究的意義[D];山東大學(xué);2010年

7 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

8 曹和修;中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的人本取向研究[D];首都師范大學(xué);2011年

9 李貴揚(yáng);刑事訴訟中被害人權(quán)利探究[D];吉林大學(xué);2011年

10 宮瑜;交往理性與道德共識(shí)[D];吉林大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于海霞;主體間性視域下高校德育主體間矛盾的消解[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 蘇紅;論繪畫中的“兒童畫”情結(jié)[D];浙江理工大學(xué);2010年

3 符超翔;法律史中的“闡釋”與“史料”[D];華東政法大學(xué);2010年

4 肖艷;文學(xué)翻譯中的誤譯問(wèn)題[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

5 金生偉;競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)表演藝術(shù)論[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 孫繼全;高中文言文教學(xué)中的現(xiàn)代人格教育[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 陸燕;“前理解”指導(dǎo)下的中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 田蓁子;針尖上的蜂蜜[D];河北師范大學(xué);2010年

9 徐靜怡;林紓翻譯研究的釋義學(xué)新解[D];廣西民族大學(xué);2010年

10 王景龍;陶淵明的政治情結(jié)研究[D];青海師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王雪;胡葉涵;;施萊爾馬赫對(duì)當(dāng)代西方譯論的影響[J];天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

2 周瓊;周芷伊;;淺論譯者顯形的“度”[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2011年01期

3 王雪;胡葉涵;谷婷婷;;施萊爾馬赫翻譯思想的哲學(xué)溯源[J];天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 恩和巴圖;達(dá)斡爾語(yǔ)記音符號(hào)[J];內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(人文.社會(huì)科學(xué)版);1983年03期

5 季澤昆;怎樣的語(yǔ)言才是流暢的?[J];思維與智慧;1984年03期

6 雪梨;;有關(guān)動(dòng)物“叫”的詞[J];民族語(yǔ)文;1985年02期

7 傅懋R,

本文編號(hào):684510


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