本文關鍵詞：澳大利亞語言政策的發(fā)展變遷及其動機分析

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【摘要】：澳大利亞作為多民族、多語種的國家,其語言政策經歷了放任、同化、多元、優(yōu)先化四個發(fā)展階段。語言政策與語言規(guī)劃的理論研究之一就是動機研究,語言政策的動機具有復雜、多維、動態(tài)的特點。澳大利亞的語言政策在不同發(fā)展階段分別有著交際、工具、認同、危機感、平等、經濟等動機。語言政策動機研究尚不深入,建議對每一個國家語言政策動機進行分析,再總結語言政策動機的種類、層次、系統(tǒng)。
【作者單位】： 吉林大學公共外語教育學院;吉林大學文學院;
【關鍵詞】： 動機 澳大利亞 語言政策和語言規(guī)劃
【基金】：國家語委“十二五”科研規(guī)劃2011年度一般項目(YB125-50) 吉林省社會科學基金項目(2011B063)
【分類號】：H002
【正文快照】： 近年來,語言規(guī)劃與語言政策的理論研究非常重視動機的研究,本文在此嘗試梳理澳大利亞語言政策的發(fā)展變遷并探究其背后的動機,期望能為語言政策和語言規(guī)劃的動機研究提供一種視角與思路。語言規(guī)劃與語言政策的定義一直在變化發(fā)展,本文把語言規(guī)劃和語言政策的主體限定在國家層面

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本文編號：654846