本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

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【摘要】：聽、說、讀、寫是漢語學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握的四種基本技能，但在初級(jí)課堂中對(duì)寫作的重視程度不夠，漢語寫作的教和學(xué)兩方面都有很大的提升空間。本文分析了目前對(duì)外漢語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，并通過對(duì)上海外國(guó)語大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱為上外）初級(jí)留學(xué)生的寫作教學(xué)調(diào)查，結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法、語塊教學(xué)法和過程教學(xué)法，做出新的教學(xué)設(shè)計(jì)，，應(yīng)用于上外的初級(jí)漢語讀寫課課堂。本論文共分為五章： 第一章緒論；主要敘述本論文的選題背景，指出漢語寫作教學(xué)是漢語教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)�；诖�，為改善寫作教學(xué)現(xiàn)狀，開展結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法、語塊教學(xué)法和過程教學(xué)法的本次教學(xué)設(shè)計(jì)，并對(duì)這三個(gè)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了闡述。另外，還對(duì)對(duì)外漢語寫作教學(xué)研究進(jìn)行綜述，包括其性質(zhì)、特殊性、研究文獻(xiàn)和現(xiàn)行寫作教材。 第二章初級(jí)漢語留學(xué)生讀寫課及作文偏誤分析；首先對(duì)上外的初級(jí)漢語寫作教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，然后總結(jié)上外留學(xué)生作文的偏誤類型，并就留學(xué)生對(duì)寫作教學(xué)的意見進(jìn)行調(diào)查和分析，為后面改善教學(xué)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。第三章初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)設(shè)計(jì)；第一節(jié)對(duì)本論文課堂教學(xué)總體設(shè)計(jì)進(jìn)行說明，包括：課程設(shè)置、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)。第二節(jié)對(duì)課堂教學(xué)操作過程進(jìn)行說明。第三節(jié)列舉兩個(gè)課堂教學(xué)教案案例。 第四章初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)實(shí)踐總結(jié)；這部分包括讀寫課課堂教學(xué)教案實(shí)施分析、教學(xué)調(diào)查分析和教學(xué)結(jié)果作文分析。從這三個(gè)角度驗(yàn)證本教學(xué)實(shí)踐的實(shí)際效果。 第五章結(jié)語�？偨Y(jié)全文的研究工作，指出本文的不足之處。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語寫作 讀寫課教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)法
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-24
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 選題意義和目的11-12
• 1.3 初級(jí)漢語讀寫課教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)12-14
• 1.3.1 任務(wù)型教學(xué)法12-13
• 1.3.2 語塊教學(xué)法13
• 1.3.3 過程教學(xué)法13-14
• 1.4 對(duì)外漢語寫作教學(xué)研究綜述14-24
• 1.4.1 寫作教學(xué)的性質(zhì)和特殊性14-15
• 1.4.2 對(duì)外漢語寫作教學(xué)研究文獻(xiàn)綜述15-17
• 1.4.3 讀寫教材及讀寫結(jié)合理論分析17-21
• 1.4.4 上外所用讀寫教材分析21-24
• 第二章 初級(jí)漢語讀寫課及作文偏誤分析24-34
• 2.1 初級(jí)漢語讀寫課教學(xué)分析24-25
• 2.2 留學(xué)生作文偏誤類型25-29
• 2.3 留學(xué)生對(duì)寫作教學(xué)的意見分析29-34
• 2.3.1 問卷調(diào)查說明29-31
• 2.3.2 問卷結(jié)果分析31-34
• 第三章 初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)設(shè)計(jì)34-46
• 3.1 初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)總體設(shè)計(jì)34-36
• 3.2 初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)操作過程36-37
• 3.3 初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)教案舉例37-46
• 3.3.1 教案舉例一37-41
• 3.3.2 教案舉例二41-46
• 第四章 初級(jí)漢語讀寫課中寫作教學(xué)實(shí)踐總結(jié)46-57
• 4.1 寫作教學(xué)教案實(shí)施分析46-48
• 4.1.1 教案實(shí)施總體分析46
• 4.1.2 教案一的實(shí)施分析46-48
• 4.1.3 教案二的實(shí)施分析48
• 4.2 教學(xué)效果調(diào)查分析48-53
• 4.2.1 問卷調(diào)查說明48-50
• 4.2.2 問卷調(diào)查結(jié)果分析50-53
• 4.3 教學(xué)結(jié)果作文分析53-57
• 結(jié)語57-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 附錄 162-65
• 附錄 265-66

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：577003