天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 文藝論文 > 漢語言論文 >

針對泰國大學(xué)生的《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容和教材設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-25 17:07

  本文關(guān)鍵詞:針對泰國大學(xué)生的《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容和教材設(shè)計(jì)


  更多相關(guān)文章: 三國演義 文化教學(xué) 泰國


【摘要】:文化教學(xué)一直是漢語國際教育學(xué)界探討的熱點(diǎn)問題,中國文化源遠(yuǎn)流長、包羅萬象,無論是廣度和深度都有很大的挖掘空間,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的價(jià)值越來越受到重視?鬃訉W(xué)院和漢語正走向世界,用悠久燦爛、博大精深的中華文化吸住各國人民的魂,立下傳統(tǒng)文化的根,對傳播中國文化意義重大。目前將中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典作為對外漢語文化教材,特別是國別化教材還較少!度龂萘x》是在中國流傳最廣、影響最深遠(yuǎn)的中國四大名著之一,在世界享有盛譽(yù),其中蘊(yùn)含著豐富的中國文化元素特別是中國傳統(tǒng)文化的精髓,體現(xiàn)著中國人的思想文化和價(jià)值取向。泰國是中國的友好鄰邦,隨處可見中國文化的影子,《三國演義》是在泰國影響力最大的中國文學(xué)作品,因此針對泰國學(xué)生,將《三國演義》作為文化教材進(jìn)行相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì),傳播優(yōu)秀中國文化,是漢語國際教育文化教學(xué)國別化的一種嘗試。 本文歸納和總結(jié)了《三國演義》在泰國的傳播情況和影響,在泰國學(xué)生對《三國演義》的理解和學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)機(jī)的問卷調(diào)查基礎(chǔ)上,根據(jù)《三國演義》本身的特點(diǎn),結(jié)合泰國學(xué)生的特點(diǎn)和要求,歸納了適用于泰國學(xué)生的《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容,對內(nèi)容進(jìn)行分類并提煉列出主題及其代表內(nèi)容,突出《三國演義》所體現(xiàn)的中國文化特色和精髓,同時(shí)提出相關(guān)的教學(xué)方法和建議,旨在幫助教師根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué),促進(jìn)《三國演義》教學(xué)傳播。另外,本文還針對泰國中高級漢語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)了《三國演義》文化教材樣例,教材以《三國演義》經(jīng)典內(nèi)容和代表人物為主題,中國文化精神為線索,突顯《三國演義》中國傳統(tǒng)文化精髓,讓學(xué)生加深對中國文化和中國人價(jià)值取向的理解,同時(shí)能提高自身的漢語水平。 本文的創(chuàng)新之處在于將中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典代表《三國演義》作為專門的對外漢語文化教學(xué)對象,提煉出主要內(nèi)容并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。此外,本文還設(shè)計(jì)了相關(guān)的教材樣例,以期對泰國的《三國演義》文化教學(xué)有所裨益。
【關(guān)鍵詞】:三國演義 文化教學(xué) 泰國
【學(xué)位授予單位】:廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H195.3
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 第一章 緒論10-28
  • 第一節(jié) 選題目的10
  • 第二節(jié) 研究對象和目標(biāo)10
  • 第三節(jié) 研究內(nèi)容和方法10-11
  • 第四節(jié) 研究背景和綜述11-20
  • 第五節(jié) 《三國演義》在泰國的傳播和影響20-28
  • 第二章 泰國大學(xué)生對《三國演義》理解程度的問卷調(diào)查28-40
  • 第一節(jié) 調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容28
  • 第二節(jié) 調(diào)查數(shù)據(jù)分析28-37
  • 第三節(jié) 調(diào)查結(jié)論37-38
  • 第四節(jié) 問卷調(diào)查對教學(xué)的啟發(fā)和建議38-40
  • 第三章 《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容分類40-81
  • 第一節(jié) 《三國演義》所蘊(yùn)含的中國文化精神40-42
  • 第二節(jié) 《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容編排42-53
  • 第三節(jié) 《三國演義》成語53-69
  • 第四節(jié) 《三國演義》俗語69-73
  • 第五節(jié) 《三國演義》名勝古跡73-81
  • 第四章 針對泰國學(xué)生的《三國演義》文化教材設(shè)計(jì)81-128
  • 第一節(jié) 針對泰國學(xué)生的《三國演義》文化教材設(shè)計(jì)總論81-83
  • 第二節(jié) 漢語中高級水平的《三國演義》文化教材編排說明83-85
  • 第三節(jié) 《三國演義》文化教材樣例85-109
  • 第四節(jié) 《三國演義》文化教材教師用書樣例109-126
  • 第五節(jié) 《三國演義》文化教學(xué)課外活動(dòng)樣例126-128
  • 結(jié)語128-130
  • 參考文獻(xiàn)130-134
  • 附錄134-137
  • 后記137

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 易新農(nóng);《戰(zhàn)爭與和平》和《三國演義》史詩風(fēng)格比較[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1986年03期

2 王枝忠;;生子當(dāng)如孫仲謀——評《三國演義》里的孫權(quán)在霸主群象中的地位[J];固原師專學(xué)報(bào);1988年04期

3 彭定安;兩種民族心態(tài) 文學(xué)氣質(zhì)與接受意識——《三國演義》與《戰(zhàn)爭與和平》比較研究[J];社會科學(xué)輯刊;1989年Z1期

4 曲沐;;和淚研史作畫卷——讀長篇?dú)v史小說《遼東恨》[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年01期

5 陳遼;;從《三國演義》看我國的傳統(tǒng)文化心理——兼談傳統(tǒng)文化心理和當(dāng)前中國改革[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);1991年01期

6 杜貴晨;;毛澤東與《三國演義》[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);1991年04期

7 張建國;;說三國 道水滸議方略[J];鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇;1991年06期

8 陳兆祥;;讀三國 話營銷[J];價(jià)格月刊;1993年12期

9 徐傳武;;《三國演義》與史實(shí)二題[J];中文自學(xué)指導(dǎo);1994年11期

10 徐傳武;《三國演義》與史實(shí)[J];閱讀與寫作;1995年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 管仁福;;試論《三國演義》“氣”的文化意蘊(yùn)[A];2007年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集(上)[C];2007年

2 曹亦冰;;考論《三國演義》關(guān)羽的“重棗臉”[A];2006中國山西·關(guān)公文化論壇論文匯編[C];2006年

3 李姝淳;;《三國演義》中的中醫(yī)文化[A];首屆國學(xué)國醫(yī)岳麓論壇暨第九屆全國易學(xué)與科學(xué)學(xué)會研討會、第十屆全國中醫(yī)藥文化學(xué)會研討會論文集[C];2007年

4 馬顯慈;;《三國》、《水滸》之修辭藝術(shù)[A];水滸爭鳴(第九輯)——2006年全國《水滸》與明清小說研討會論文集[C];2006年

5 陳文新;;小說史上的一處重要分野——追尋《水滸傳》與《三國演義》的差異之源[A];水滸爭鳴(第五輯)[C];1987年

6 鄧瑩輝;;《水滸傳》的“三國情結(jié)”[A];水滸爭鳴(第十一輯)[C];2009年

7 邱笑宸;;從《三國演義》片尾主題歌看通俗歌曲的語言運(yùn)用[A];江西省語言學(xué)會第五屆會員大會暨2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

8 藍(lán)曉光;;從《三國演義》看中國古代的竹兵器[A];中國林學(xué)會首屆竹業(yè)學(xué)術(shù)大會論文集[C];2004年

9 劉齊文;;話語語言學(xué)視角的中日同形詞置換策略——以井波律子《三國演義》日譯本為文本[A];貴州省外語學(xué)會2008年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

10 ;吳芝圃年譜(1906年至1967年)[A];紀(jì)念吳芝圃同志誕辰100周年座談會論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)特派記者 曹勇;中日韓爭霸再現(xiàn)三國演義[N];中國體育報(bào);2002年

2 黎文;李國文說“三國”感悟天下[N];中國郵政報(bào);2007年

3 陳國華;珠寶品牌博弈的三國演義之品牌演義:巧借東風(fēng)[N];中國黃金報(bào);2006年

4 陳熙涵;小小連環(huán)畫 做出大市面[N];文匯報(bào);2007年

5 李曉明邋劉學(xué)斌;千米石刻《三國演義》獲基尼斯之最[N];山西日報(bào);2008年

6 山風(fēng);《見龍卸甲》4月3日上映[N];中國電影報(bào);2008年

7 本報(bào)記者 左志堅(jiān) 實(shí)習(xí)生 徐潔舫;中美墨三國演義紡織品特保 商務(wù)部全資力挺?[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2003年

8 楊小洲;學(xué)術(shù)賬、知識賬、邏輯賬、語言賬 八十老叟給易中天算四筆賬[N];中國圖書商報(bào);2007年

9 清平客;坐談《三國》 凈街凈巷[N];中華讀書報(bào);2006年

10 肖 揚(yáng);豪車巨頭圍獵中國市場 三國演義格局初步形成[N];中國國門時(shí)報(bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭素媛;《三國演義》詮釋史論[D];山東大學(xué);2009年

2 韓繼鎬;《林巨正》與明清章回體小說關(guān)聯(lián)研究[D];延邊大學(xué);2009年

3 馮陽;明清小說中的“夢”“異”現(xiàn)象研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

4 徐武林(Burin Srisomthawin);漢語熟語在泰國的流傳及借用[D];浙江大學(xué);2009年

5 鄧百意;中國古代小說節(jié)奏論[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

6 木村淳哉;中國明代四大小說在日本的傳播研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

7 龐希云;“人心自悟”與“靈魂拯救”[D];上海師范大學(xué);2006年

8 李宏偉;玉樓夢小說藝術(shù)研究[D];中央民族大學(xué);2006年

9 張淑玲;言語交際中非真實(shí)性話語作為語用策略的順應(yīng)性研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

10 黃漢坤(Surasit Amornwanitsak);中國古代小說在泰國的傳播與影響[D];浙江大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈昌盛;針對泰國大學(xué)生的《三國演義》文化教學(xué)內(nèi)容和教材設(shè)計(jì)[D];廈門大學(xué);2014年

2 田順芝;《三國演義》稱謂詞研究[D];山東大學(xué);2007年

3 韓霄;《三國演義》的現(xiàn)代傳播[D];武漢大學(xué);2005年

4 田靜;《三國演義》智謀描寫初探[D];山東大學(xué);2007年

5 張淼;《平家物語》與《三國演義》無常觀之比較[D];吉林大學(xué);2009年

6 秦平;《三國演義》“虛實(shí)”問題的接受研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 夏曼麗;論中國古代小說獨(dú)特的心理描寫藝術(shù)[D];南京師范大學(xué);2001年

8 杜杰;俄國形式主義對《三國演義》的解讀[D];遼寧師范大學(xué);2006年

9 潘演強(qiáng);《三國演義》及其英譯本文體學(xué)比較研究[D];四川大學(xué);2007年

10 張建麗;《三國演義》章回標(biāo)題翻譯之順應(yīng)性研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2008年



本文編號:572336

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/572336.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶8a22d***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com