本文關(guān)鍵詞：Brandom的意義整體論和交流觀

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【摘要】：Brandom在Makingit Explicit和其隨后的著述中提出的推理作用語(yǔ)義學(xué)備受關(guān)注。這種語(yǔ)義學(xué)被公認(rèn)為具有全局意義整體論的思想,而意義整體論必然會(huì)導(dǎo)致交流困難。對(duì)于這個(gè)困難,Brandom試圖用合作交流模式來(lái)解決。本文首先梳理Brandom的推理作用語(yǔ)義學(xué)、由其導(dǎo)致的交流困難以及他的解決方案,然后一一考察他的解決方案,進(jìn)而得出結(jié)論:Brandom的合作交流模式?jīng)]有能夠解決意義整體論導(dǎo)致的交流疑難。
【作者單位】： 電子科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 意義整體論 推理意義 重復(fù)承諾 涉實(shí)歸因
【基金】：教育部人文社科研究項(xiàng)目“三維意義整體論:先驗(yàn)、構(gòu)成與生成”(11YJA740086) 四川高校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展項(xiàng)目“三維意義整體論:先驗(yàn)、構(gòu)成與生成”(SC11WY020)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：B085
【正文快照】： 1Brandom的推理作用語(yǔ)義學(xué):意義整體論Brandom推理作用語(yǔ)義學(xué)(inferential role se-mantics)的大意是,語(yǔ)言的意義由推理關(guān)系構(gòu)成,這些推理關(guān)系由規(guī)范語(yǔ)用學(xué)解釋。在Brandom看來(lái),語(yǔ)言的意義或語(yǔ)義解釋來(lái)自于語(yǔ)言的使用,所以語(yǔ)言意義只能從語(yǔ)言使用中得到說(shuō)明。此處的是不是在

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙偉;;關(guān)于意義整體論的述評(píng)[J];自然辯證法研究;2010年05期

2 周燕;;觀察與理論關(guān)系的認(rèn)知視角論辯[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

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本文編號(hào)：545561