本文關(guān)鍵詞：論漢語言文學教學在專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)形成

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【摘要】：漢語言的教學是《大學語文》教學重要組成部分,因此大學教學離不開漢語言的教學。但是漢語言教學的現(xiàn)狀并不樂觀,多數(shù)學生對漢語言學習感覺沒有興趣。筆者結(jié)合自己多年來教學實踐,用思學結(jié)合的觀點就《大學語文》中漢語言教學方法和人文素養(yǎng)的形成進行探究,以提高學生自覺學習的積極性。
【作者單位】： 張家口教育學院;河北宣化總參通信訓練基地;
【關(guān)鍵詞】： 大學語文 漢語言文學 教學 素質(zhì)
【分類號】：H193
【正文快照】： 漢語言教學是一門綜合性文化的基礎(chǔ)課,這以課程的學習目的,就是為了強化和提高大學生的閱讀欣賞、分析思考、作文表達的能力。在加深對作品的理解的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)他們的人文素質(zhì),在名目繁多的《大學語文》教材的版本中,漢語言就占到三分之二的篇目。由于漢語言中單音節(jié)詞占優(yōu)勢

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