本文關(guān)鍵詞：產(chǎn)品供給視角下的美國語言教育培訓(xùn)行業(yè)分析

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【摘要】：由于美國目前尚沒有"語言產(chǎn)業(yè)"這一提法,美國學(xué)界和業(yè)界對(duì)語言培訓(xùn)業(yè)的相關(guān)研究數(shù)量較少,同時(shí),提供語言教育培訓(xùn)的主體相對(duì)又較為復(fù)雜,為了較為清晰地把握當(dāng)前美國語言教育培訓(xùn)行業(yè)的基本狀況,該文選擇了從產(chǎn)業(yè)鏈分析的角度,來探尋美國語言教育培訓(xùn)產(chǎn)品供給的主體、背景和動(dòng)因,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)我國當(dāng)前的語言培訓(xùn)行業(yè)如何應(yīng)對(duì)美國大型語言培訓(xùn)企業(yè)進(jìn)入中國所帶來的沖擊,以及中國教育機(jī)構(gòu)如何更好地開發(fā)漢語培訓(xùn)產(chǎn)品并建立有效的培訓(xùn)模式等方面進(jìn)行了思考。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)文學(xué)院;美國太平洋大學(xué)現(xiàn)代語言系;
【關(guān)鍵詞】： 美國 語言教育培訓(xùn) 行業(yè)分析
【基金】：國家漢辦資助的海外研修項(xiàng)目調(diào)研成果之一 北京市哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目、北京市教委社科重點(diǎn)項(xiàng)目《北京特色文化資源整合與傳播研究》(SZ201310028013)的階段成果
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 美國作為一個(gè)移民國家,語言教育培訓(xùn)相對(duì)較為復(fù)雜。為了便于對(duì)其進(jìn)行梳理,本文以語言教育培訓(xùn)的供給主體作為分析的切入點(diǎn),通過對(duì)美國語言教育培訓(xùn)產(chǎn)品與服務(wù)的供給狀況及其政策背景的分析,旨在相對(duì)清晰地勾勒出美國語言教育培訓(xùn)行業(yè)的基本圖景。在此基礎(chǔ)上,對(duì)比我國語言培訓(xùn)

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【相似文獻(xiàn)】

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9 白星v，

本文編號(hào)：531449