人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)想的提出,表明了中國(guó)擁抱世界、溝通全球的愿望。在此背景下,中國(guó)公民如何在國(guó)內(nèi)、國(guó)外過(guò)好"外語(yǔ)生活"便成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)話題。本文從"語(yǔ)言生活"這一概念展開(kāi),剖析什么是"外語(yǔ)生活",進(jìn)而提出了"外語(yǔ)生活能力"一說(shuō),分析了"外語(yǔ)生活能力"的構(gòu)成,包括運(yùn)用、學(xué)習(xí)和研究外語(yǔ)語(yǔ)言、外語(yǔ)知識(shí)、外語(yǔ)技術(shù)能力等在內(nèi)的九個(gè)方面,并逐一解釋其具體涵義,討論了外語(yǔ)生活能力與國(guó)家外語(yǔ)能力的區(qū)別與聯(lián)系。希冀本文為進(jìn)一步探討如何培養(yǎng)公民外語(yǔ)生活能力,積極參與國(guó)際語(yǔ)言生活提供參考。

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【文章目錄】：
1．引言
2．“外語(yǔ)生活”的緣起
3．“外語(yǔ)生活能力”的內(nèi)涵
    3.1 外語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力
    3.2 外語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用能力
    3.3 外語(yǔ)技術(shù)運(yùn)用能力
    3.4 外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力
    3.5 外語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)能力
    3.6 外語(yǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)能力
    3.7 外語(yǔ)語(yǔ)言研究能力
    3.8 外語(yǔ)知識(shí)研究能力
    3.9 外語(yǔ)技術(shù)研究能力
4．“外語(yǔ)生活能力”與“國(guó)家外語(yǔ)能力”
5．結(jié)論



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