泰國(guó)是中國(guó)人出國(guó)游的首選國(guó)家,因此許多從事旅游服務(wù)業(yè)的泰國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語,提升自己用漢語進(jìn)行交際的能力。泰國(guó)的職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)了許多從事旅游服務(wù)工作的學(xué)生,提高這些學(xué)生的漢語水平可以減少他們與中國(guó)游客的溝通障礙,推動(dòng)中泰文化和經(jīng)濟(jì)的交流。然而盡管多數(shù)學(xué)校開設(shè)了漢語課,但漢語課的教學(xué)存在很多問題。筆者通過對(duì)普吉職業(yè)學(xué)院和南部工商管理學(xué)院旅游專業(yè)漢語教學(xué)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)存在如下問題:一、漢語課類型單一,實(shí)際課時(shí)短,教學(xué)內(nèi)容多;二、學(xué)生漢語水平低,但教材難度過高;三、中國(guó)傳統(tǒng)漢語教學(xué)方式不適合泰國(guó)學(xué)生。針對(duì)這些問題,聯(lián)系教學(xué)實(shí)際情況,本文認(rèn)為在職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)的漢語教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上需要做以下改進(jìn):在教學(xué)目標(biāo)上,要能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握與旅游專業(yè)相關(guān)的詞匯、語法和句型,并能用漢語介紹普吉景點(diǎn),有效提高漢語水平;在教學(xué)中要遵守時(shí)效性、實(shí)用性、趣味性為主,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情境的教學(xué)原則;此外,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要根據(jù)學(xué)生專業(yè)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以普吉旅游景點(diǎn)為語料來源,選擇與旅游相關(guān)的詞匯和句型。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)對(duì)泰國(guó)學(xué)生的了解,筆者選擇了聽說法、直接法、翻譯法和情景法四種教學(xué)方法。...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)漢語教學(xué)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與漢語課類型的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 漢語課課時(shí)與實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀
    第三節(jié) 學(xué)生漢語水平與漢語教材的現(xiàn)狀
    第四節(jié) 泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與漢語教學(xué)方式的現(xiàn)狀
第二章 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)短期漢語教學(xué)目標(biāo)和原則
    第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
        一、短時(shí)間內(nèi)掌握指定詞匯、語法和句型
        二、學(xué)生能夠用漢語簡(jiǎn)單介紹普吉景點(diǎn)
        三、不同漢語水平學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高一個(gè)等級(jí)
    第二節(jié) 教學(xué)原則
        一、注重時(shí)效性
        二、注重實(shí)用性
        三、緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境
        四、注重趣味性
第三章 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)短期漢語教學(xué)內(nèi)容和方法
    第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
        一、交際話題的劃分
        二、課文形式和內(nèi)容的設(shè)計(jì)
        三、詞匯、語法和句型的選擇
        四、課后練習(xí)的設(shè)計(jì)
    第二節(jié) 教學(xué)方法
        一、聽說法的應(yīng)用
        二、直接法的應(yīng)用
        三、情景法的應(yīng)用
        四、翻譯法的應(yīng)用
第四章 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)短期漢語教學(xué)案例和效果
    第一節(jié) 教學(xué)案例
    第二節(jié) 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)短期漢語教學(xué)效果分析
    第三節(jié) 普吉職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)短期漢語教學(xué)反思及對(duì)策
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄一 漢語教師的調(diào)查問卷
附錄二 學(xué)生調(diào)查問卷
附錄三 學(xué)生漢語水平測(cè)試試卷
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3900830