翻譯研究經歷了前學科、學科、跨學科發(fā)展階段,各種理論頻現,分支學科迭出,翻譯學科進入"后學科"時代。它必須反觀自身,才能在整合、批評和建構中調整學科建設的方向。"元理論"有助于應對學科互涉的知識生產模式沖擊,堅守學科本體,使學科建設由自覺走向自洽,即基于元理論反思翻譯學科譜系設計中的元理論思想,論證其理論預設和前提等方面,重構概念模型。

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【文章目錄】：
一、元理論與翻譯元理論的界定
    （一）元理論的界定
    （二）翻譯元理論的界定及功能
二、翻譯元理論的特征、類別及構成
    （一）翻譯元理論的特征
    （二）翻譯元理論類別
    （三）翻譯元理論的學科結構
三、元理論視角的翻譯學譜系隱喻、反思及建構
    （一）元理論視角的翻譯學科譜系形態(tài)隱喻
    （二）翻譯學科譜系設計的話語反思
    （三）元理論視域下的翻譯學科譜系建構
四、結語



本文編號：3887666