隨著信息化的發(fā)展及多種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的出現(xiàn),傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)及終身發(fā)展的需要,混合式教學(xué)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要而出現(xiàn)的一種新型教學(xué)模式。實(shí)踐大學(xué)語(yǔ)文混合式教學(xué)模式,需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo);需要建立優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)資源,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);需要在線下通過(guò)參與、體驗(yàn)等方式多元評(píng)價(jià)學(xué)生;需要滲透課程思政元素,促使學(xué)生形成健全的人格。

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【文章目錄】：
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、線上預(yù)習(xí),提高自主學(xué)習(xí)能力
    (一)建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
    (二)自主學(xué)習(xí)
三、線下參與體驗(yàn),提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
    (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
    (二)激活舊知
    (三)劃分層次
    (四)人物形象分析
    (五)詩(shī)歌主題探究
    (六)學(xué)生朗誦
    (七)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)
四、多元教學(xué)評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)習(xí)效果
    (一)考勤5分
    (二)在線學(xué)習(xí)20分
    (三)寫(xiě)作20分
    (四)階段測(cè)試15分
    (五)陳述報(bào)告20分
    (六)項(xiàng)目作業(yè)20分
五、融入思政元素,形成健全人格



本文編號(hào)：3858849