第比利斯開放大學(xué)孔子課堂在格魯吉亞的漢語教學(xué)中肩負(fù)著重要的責(zé)任。本文通過調(diào)研第比利斯開放大學(xué)孔子課堂漢語教材使用情況,試圖發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并提出解決措施,改善第比利斯開放大學(xué)孔子課堂的漢語教材使用情況,提升漢語課質(zhì)量,促進(jìn)格魯吉亞漢語教學(xué)的發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、第比利斯開放大學(xué)孔子課堂概述
    (一)格魯吉亞漢語學(xué)習(xí)歷史概述
    (二)第比利斯開放大學(xué)孔子課堂的概述
二、教材的調(diào)研
    (一)教師使用教材情況
        1．教材的選擇
        2．教材的使用
    (二)學(xué)生情況分析
        1．學(xué)生基本情況
        2．學(xué)生對(duì)教材的反饋
    (三)教材的分析
        1．《快樂漢語》(英文版)
        2.《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》
三、第比利斯開放大學(xué)孔子課堂漢語教材使用中存在的問題
    (一)教材選擇單一
    (二)漢語教材缺乏
    (三)主要使用的教材存在一定的問題
四、解決措施
    (一)干預(yù)教師對(duì)教材的選擇
    (二)豐富教材資源的多樣性
    (三)課堂講義和網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用
五、結(jié)語



本文編號(hào)：3836099