本文基于SCI、SSCI和A&HCI三大論文引文索引近十年的數(shù)據(jù)進行了語種分布、學科分布和中國學者語言使用情況的定量調查。發(fā)現(xiàn)∶當今學術研究領域呈現(xiàn)英語"一語獨大"的現(xiàn)象,且由全球學者共同維護;其余語言分布極不均衡;中文地位在不同領域波動不定,在自然科學領域和藝術與人文學科中位于第二集團,在社會科學領域中較低。本文認為這一現(xiàn)象的原因在于發(fā)表平臺對成果語言選擇的制約,并認為提升國際學術研究領域中文地位是為了增強中文的知識容納能力。本文提出提升中文地位的途徑在于強化中文成果發(fā)表平臺建設,培養(yǎng)中國學者的語言意識。

【文章頁數(shù)】：15 頁

【文章目錄】：
一引言
二學術論文語言使用調查
    (一)數(shù)據(jù)來源
    (二)調查方法
    (三)國際學術論文的語言選擇
        1. 英語的“一語獨大”現(xiàn)象是穩(wěn)固的，不受學科的影響。
        2. 英語之外的各種語言使用分布極不均勻。
        3. 學術成果的語言使用呈現(xiàn)集團化。
        4. 對于每個領域，掌握前20種語言即可獲得幾乎全部該領域的知識。
        5. 學術成果的語言使用分布接近于冪律分布。
    (四)中文成果數(shù)量變化趨勢
    (五)中文成果的學科分布
    (六)境內多語發(fā)表情況分析
三成因分析與建議
    (一)造成當前現(xiàn)象的原因
    (二)提升中文在學術研究領域生態(tài)位的幾點建議
        1. 厘清提升中文在學術研究領域地位的必要性
        2. 增強中文知識供給
        3. 樹立正確學術評價導向
        4. 擴大國際學術交流
四結論



本文編號：3819664