本文關(guān)鍵詞：初級(jí)與中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,作為語(yǔ)言要素教學(xué)基本內(nèi)容之一的詞匯教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的地位越來(lái)越突出。但由于漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)自身的復(fù)雜性和外國(guó)學(xué)習(xí)者個(gè)體因素的干擾,對(duì)外漢語(yǔ)的詞匯教學(xué)工作還存在著諸多難點(diǎn),因此,越來(lái)越多的專(zhuān)家學(xué)者把研究的視角轉(zhuǎn)向了漢語(yǔ)詞匯的教學(xué)策略,以期望能探討出一種適用于普遍對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的行之有效的詞匯教學(xué)模式,使他們能夠準(zhǔn)確地理解并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際。而實(shí)際上由于不同階段對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的個(gè)體差異及詞匯本身的特點(diǎn)不同,針對(duì)不同階段對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的詞匯教學(xué)方法應(yīng)有所不同。本文結(jié)合前人的研究成果,對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)不同階段學(xué)生狀況及詞匯特點(diǎn)進(jìn)行了比較分析,同時(shí)也對(duì)初級(jí)及中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)的詞匯教學(xué)策略進(jìn)行了探討,希望能對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與實(shí)踐研究貢獻(xiàn)綿薄之力。
【關(guān)鍵詞】：初級(jí) 中高級(jí) 詞匯教學(xué) 策略
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 論文摘要4-5
• Abstract5-7
• 1. 引言7-9
• 1.1 問(wèn)題的提出7-8
• 1.2 研究的目的和意義8-9
• 2. 研究背景9-13
• 2.1 對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究的理論依據(jù)9-10
• 2.2 國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究綜述10-13
• 3. 初級(jí)與中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生狀況及詞匯特點(diǎn)比較13-19
• 3.1 初級(jí)及中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)13-14
• 3.2 初級(jí)及中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生對(duì)詞匯需求的特點(diǎn)14-15
• 3.3 初級(jí)和中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)任務(wù)15-17
• 3.4 初級(jí)和中高級(jí)階段要求掌握的對(duì)外漢語(yǔ)詞匯特點(diǎn)17-19
• 4. 初級(jí)與中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略分析19-25
• 4.1 初級(jí)與中高級(jí)階段在展示詞匯方面的教學(xué)策略分析19-20
• 4.2 初級(jí)與中高級(jí)階段在解釋詞匯方面的教學(xué)策略分析20-22
• 4.3 初級(jí)與中高級(jí)階段在鞏固詞匯方面的教學(xué)策略分析22-25
• 5. 結(jié)語(yǔ)25-26
• 6. 參考文獻(xiàn)26-27

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 白雪;;對(duì)外漢語(yǔ)中高級(jí)階段詞匯教學(xué)法探討[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2012年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 阮青玄;對(duì)越初級(jí)階段漢語(yǔ)生詞課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

2 王遠(yuǎn);基于語(yǔ)素教學(xué)法的韓語(yǔ)漢字詞教學(xué)方法研究[D];吉林大學(xué);2012年

3 吳丹;商務(wù)漢語(yǔ)口語(yǔ)教材詞匯分析[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2012年

4 閆文靜;《報(bào)刊閱讀課程詞匯大綱》研究[D];吉林大學(xué);2012年

5 金秀珉;對(duì)外漢語(yǔ)常用應(yīng)用文寫(xiě)作詞匯分類(lèi)及分析[D];黑龍江大學(xué);2012年

6 梁茜;語(yǔ)素法在漢語(yǔ)高級(jí)階段詞匯教學(xué)中的探究[D];陜西師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：初級(jí)與中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)策略比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：378301