當前,隨著教育信息化的深入,混合式教學模式已經(jīng)越來越多地被一線教師所應用,各種學習平臺也不斷涌入學校,讓老師目不暇接,而UMU互動學習平臺以其簡單易操作,功能齊全,互動效果突出而獲得了一眾教師的歡迎。本文通過某職校學前教育專業(yè)大學語文課程應用UMU互動學習平臺開展混合式教學的實例來探究適合學前教育專業(yè)的混合式教學新模式。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、混合式教學的概念
二、高職語文混合式教學的必要性
    (一)高職語文的教學現(xiàn)狀促使教學模式的改革
    (二)教育信息化促使教師進行教學模式的改革
    (三)學前教育專業(yè)語文課程的特殊性
三、基于UMU互動學習平臺的混合式教學模式
四、混合式教學模式實施案例與效果
    (一)教學實施案例如下
    (二)教學效果
五、結束語



本文編號：3777233