"一帶一路"倡議下為漢語國際教育人才培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件,利用一帶一路經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展時(shí)代背景,提高漢語國際教育人才培養(yǎng)水平尤為必要,將對(duì)漢語國際教育專業(yè)教育發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。 

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【文章目錄】：
一、一帶一路倡議下漢語國際教育面臨機(jī)遇
    (一)國際合作發(fā)展對(duì)中華文化交流需求
    (二)國際貿(mào)易建設(shè)對(duì)中國傳統(tǒng)文化傳播需求
    (三)國家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)扶持對(duì)漢語國際教育人才需求
二、基于一帶一路發(fā)展背景下漢語國際教育面臨挑戰(zhàn)
    (一)國內(nèi)漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)資源匱乏
    (二)漢語國際教育人才崗位就業(yè)與國際發(fā)展環(huán)境對(duì)接困難
    (三)漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)尚未形成系統(tǒng)化規(guī)模
三、針對(duì)一帶一路倡議影響下漢語國際教育人才培養(yǎng)策略及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)方法
    (一)加強(qiáng)一帶一路背景下漢語國際教育人才培養(yǎng)文化宣傳
    (二)提升一帶一路倡議影響下漢語國際教育專業(yè)的教育管理協(xié)同發(fā)展
    (三)構(gòu)建多元化漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)體系
    (四)促進(jìn)高校教育與政府機(jī)構(gòu)漢語國際教育人才培養(yǎng)管理合作
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”背景下中亞漢語國際教育與中華文化傳播機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J]. 李雅,夏添.  當(dāng)代教育與文化. 2019(06)
[2]“一帶一路”倡議下漢語國際教育困境與消解路徑[J]. 張木花.  北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[3]一帶一路背景下漢語國際教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J]. 郭瑩.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019(10)



本文編號(hào)：3698483