漢語國際教育專業(yè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育模式探索在當(dāng)代高等教育研究中意義重大。此創(chuàng)新模式主要包括課程設(shè)置、教學(xué)實踐和師資培訓(xùn)三方面。通過改革專業(yè)課程、組建工作坊、搭建實習(xí)基地、籌建實訓(xùn)中心、舉辦論壇講座等形式,可以協(xié)同提升本專業(yè)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新能力。 

【文章來源】：今古文創(chuàng). 2020,(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程設(shè)置
    （一）進(jìn)行《中國傳統(tǒng)文化概論》必修課程改革。
    （二）倡導(dǎo)審美引領(lǐng)開設(shè)《美學(xué)與中華審美文化》必修課。
    （三）融入地方人文優(yōu)勢開設(shè)《中國區(qū)域地方語言文化》選修課。
二、教學(xué)實踐
    （一）基于《中國文學(xué)》課程組建中國經(jīng)典文學(xué)研討工作坊。
    （二）基于《寫作概論》課程組建仙俠玄幻劇編劇工作坊。
    （三）基于《美學(xué)與中華審美文化》課程舉辦中華文藝展演。
    （四）因地制宜搭建中華傳統(tǒng)文化實習(xí)基地。
三、師資培訓(xùn)
    （一）基于中華文化視角創(chuàng)新全國漢語普通話測試培訓(xùn)模式。
    （二）成立中華才藝實訓(xùn)中心。
    （三）開設(shè)學(xué)科專業(yè)和專題講座。



本文編號：3564396