本文以現(xiàn)代漢語能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”為研究對象,從語言事實出發(fā),在立足大量語料的基礎(chǔ)上,分別從能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的構(gòu)成基礎(chǔ)、變項V的分類、語義類型、語境因素、不對稱現(xiàn)象等角度進行研究,并且在語義分類上進行詳細的細化分類,概括出“承受義”和“認知義”兩大語義方向,并結(jié)合語境因素從經(jīng)濟、時間、資源、評價等角度對“V得/不起”進行語境分析。最后對“V得起”和“V不起”的不對稱原因進行分析。緒論部分,主要是前人對能性述補結(jié)構(gòu)的研究成果綜述,介紹了能性述補結(jié)構(gòu)的類型、語義、各組成部分的含義等方面。第一章主要分析能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的內(nèi)部構(gòu)成情況。分別對“V得/不起”的常項“不”、“得”、“起”,變項“V”進行分析。討論“V得/不起”中“起”的語法功能,進入此格式的V的特征以及分類。最后從語義、語法兩個維度考察能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的格式功能。第二章詳細考察能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的語境意義與語義類型。基于對大量語料的搜集整理,將能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的語義分為“承受義”、“主觀認知義”兩大類,然后根據(jù)語境內(nèi)所用動詞V的不同對能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的語義進行詳細分類... 

【文章來源】：遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 課題研究的意義
    0.2 國內(nèi)外研究狀況綜述
        0.2.1 能性述補結(jié)構(gòu)的類型及意義
        0.2.2 能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”結(jié)構(gòu)中“V”的研究現(xiàn)狀
        0.2.3 能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”結(jié)構(gòu)中“起”的研究現(xiàn)狀
        0.2.4 “V得/不起”結(jié)構(gòu)中“得/不”的研究現(xiàn)狀
        0.2.5 “V得/不起”結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀
        0.2.6 “V得C”和“V不C”的不對稱研究綜述
    0.3 存在的問題
    0.4 研究目的和意義
    0.5 研究方法和語料來源
1 能性述補結(jié)構(gòu)“V得/不起”的構(gòu)成基礎(chǔ)
    1.1 能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”中的“V”
        1.1.1 動詞V的音節(jié)特點
        1.1.2 “V”的分類
    1.2 能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”中的“得/不”
    1.3 能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”中的“起”
    1.4 “V得/不起”的語義格式
2 能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”的語義分類
    2.1 .能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”表承受義
        2.1.1 承受經(jīng)濟壓力的能力
        2.1.2 承受時間消耗壓力的能力
        2.1.3 承受身心壓力的能力
        2.1.4 承受資源消耗壓力的能力
        2.1.5 承受評價壓力的能力
    2.2 能性述補結(jié)構(gòu)“V得\不起”表認知義
        2.2.1 記憶認知義
        2.2.2 感覺認知義
    2.3 熟語及固定搭配
3 “V得/不起”不對稱現(xiàn)象分析及其原因
    3.1 語法化趨勢
        3.1.1 “得”的語法化
        3.1.2 “起”的語法化
        3.1.3 “得起”和“不起”的語法化
    3.2 使用頻率的不對稱
    3.3 表達的意義不同
    3.4 語言運用上的不對稱
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]能性述補結(jié)構(gòu)“V不了”研究[D]. 趙福龍.延邊大學(xué) 2007
[5]“V得/不C”結(jié)構(gòu)研究[D]. 孫放.吉林大學(xué) 2006
[6]“不能V”與“V不C”比較研究[D]. 劉慧.吉林大學(xué) 2006
[7]可能補語在北方官話里的不對稱考察[D]. 孫利萍.河南大學(xué) 2003
[8]漢語能性結(jié)構(gòu)研究[D]. 韓書庚.延邊大學(xué) 2003



本文編號：3548472