語言規(guī)范化的時代必要性及須重視的若干關(guān)系
發(fā)布時間:2021-11-26 19:43
在當(dāng)今的時間方位上,語言規(guī)范化還需不需要做、能不能做、應(yīng)該如何做?文章從語言的本質(zhì)功能、網(wǎng)絡(luò)語言生活、海外華人語言生活、國際語言生活、語言智能的發(fā)展等方面論述了語言規(guī)范化的時代必要性,并就"強(qiáng)制性"與"示范性"、"自下而上"與"自上而下"、"穩(wěn)定性"與"發(fā)展性"、"工具性"與"人文性"、"通用性"與"領(lǐng)域性"、"區(qū)域性"與"全球性"等6對關(guān)系,闡發(fā)了如何做好新時期語言規(guī)范化。
【文章來源】:辭書研究. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、 語言規(guī)范化的時代必要性
(一) 語言的本質(zhì)功能決定語言規(guī)范化的必要性
(二) 網(wǎng)絡(luò)語言生活亟需新的語言規(guī)范
(三) 海外華人語言生活需要語言規(guī)范
(四) 國際語言生活需要語言規(guī)范
(五) 語言智能的發(fā)展需要語言規(guī)范
二、 語言規(guī)范必須重視的若干關(guān)系
(一) 語言規(guī)范的“強(qiáng)制性”與“示范性”
(二) 語言規(guī)范的“自下而上”與“自上而下”
(三) 語言規(guī)范的“穩(wěn)定性”與“發(fā)展性”
(四) 語言規(guī)范的“工具性”與“人文性”
(五) 語言規(guī)范的“通用性”與“領(lǐng)域性”
(六) 語言規(guī)范的“區(qū)域性”與“全球性”
三、 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論外語教育學(xué)的學(xué)科建構(gòu)[J]. 王文斌,李民. 外語教學(xué)與研究. 2017(05)
[2]基于計算方法的語言規(guī)范效力檢測初探——以異形詞整理工作為例[J]. 饒高琦. 語言戰(zhàn)略研究. 2016(06)
[3]語言規(guī)范化的基本原則及策略[J]. 施春宏. 漢語學(xué)報. 2009(02)
[4]論語言規(guī)范的理性原則和習(xí)性原則[J]. 鄒韶華. 語言文字應(yīng)用. 2004(01)
[5]言語規(guī)范三層次[J]. 鄭遠(yuǎn)漢. 武漢大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2000(05)
[6]漢語的規(guī)范化問題和語言的自我調(diào)節(jié)功能[J]. 王希杰. 語言文字應(yīng)用. 1995(03)
本文編號:3520804
【文章來源】:辭書研究. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、 語言規(guī)范化的時代必要性
(一) 語言的本質(zhì)功能決定語言規(guī)范化的必要性
(二) 網(wǎng)絡(luò)語言生活亟需新的語言規(guī)范
(三) 海外華人語言生活需要語言規(guī)范
(四) 國際語言生活需要語言規(guī)范
(五) 語言智能的發(fā)展需要語言規(guī)范
二、 語言規(guī)范必須重視的若干關(guān)系
(一) 語言規(guī)范的“強(qiáng)制性”與“示范性”
(二) 語言規(guī)范的“自下而上”與“自上而下”
(三) 語言規(guī)范的“穩(wěn)定性”與“發(fā)展性”
(四) 語言規(guī)范的“工具性”與“人文性”
(五) 語言規(guī)范的“通用性”與“領(lǐng)域性”
(六) 語言規(guī)范的“區(qū)域性”與“全球性”
三、 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論外語教育學(xué)的學(xué)科建構(gòu)[J]. 王文斌,李民. 外語教學(xué)與研究. 2017(05)
[2]基于計算方法的語言規(guī)范效力檢測初探——以異形詞整理工作為例[J]. 饒高琦. 語言戰(zhàn)略研究. 2016(06)
[3]語言規(guī)范化的基本原則及策略[J]. 施春宏. 漢語學(xué)報. 2009(02)
[4]論語言規(guī)范的理性原則和習(xí)性原則[J]. 鄒韶華. 語言文字應(yīng)用. 2004(01)
[5]言語規(guī)范三層次[J]. 鄭遠(yuǎn)漢. 武漢大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2000(05)
[6]漢語的規(guī)范化問題和語言的自我調(diào)節(jié)功能[J]. 王希杰. 語言文字應(yīng)用. 1995(03)
本文編號:3520804
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