本文對(duì)循環(huán)式教學(xué)法本身及其在漢語國(guó)際教育中的應(yīng)用和需要注意的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述并提出了具體創(chuàng)新方案。本文意在說明此教學(xué)法在漢語國(guó)際教育中重大意義,它遵循生理學(xué)（人腦記憶）規(guī)則,遵從心理學(xué)規(guī)律,符合日常行為規(guī)范,不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著積極的作用,對(duì)人們的生活也發(fā)揮著積極的影響。 

【文章來源】：文學(xué)教育(上). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.循環(huán)式教學(xué)法
二.循環(huán)式教學(xué)法在漢語國(guó)際教育中的應(yīng)用
    （一）循環(huán)式教學(xué)法在漢語國(guó)際教育中的實(shí)際應(yīng)用
        1. 圍繞聽說讀寫四項(xiàng)基本技
        2. 已學(xué)過的課程內(nèi)容會(huì)在之
        3. 學(xué)科間知識(shí)的交叉重合部
        4. 循環(huán)式教學(xué)法可衍生為循
    （二）循環(huán)式教學(xué)法在漢語國(guó)際教育中的創(chuàng)新性運(yùn)用
    （三）需要注意的問題
三.結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]循環(huán)式教學(xué)法引入對(duì)外漢語課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 馬小玲.  中國(guó)成人教育. 2019(17)
[2]從素質(zhì)教育視角探尋新型英語教學(xué)法——評(píng)《循環(huán)式素質(zhì)英語教學(xué)法》[J]. 韓媛媛.  大學(xué)教育科學(xué). 2016(05)

碩士論文
[1]循環(huán)式教學(xué)法在對(duì)外漢語教學(xué)中的理論與實(shí)踐[D]. 畢明博.黑龍江大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3455797