在大學(xué)語文教學(xué)中融入思想政治隱性教育理念可以更好推動教學(xué)改革的開展,培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合性人才。本文在闡述思想政治隱性教育理念融入大學(xué)語文教學(xué)改革的必要性的基礎(chǔ)上,對當(dāng)前融合過程中大學(xué)語文教學(xué)存在的問題進(jìn)行了分析,并提出了推進(jìn)思政隱性教育理念與大學(xué)語文教學(xué)改革融合的策略。 

【文章來源】：延邊教育學(xué)院學(xué)報. 2020,34(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、把思想政治隱性教育理念融入到大學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)實意義
    1. 融入思政隱性教育理念能夠更好推動大學(xué)語文教學(xué)工作的健康發(fā)展
    2. 助力大學(xué)語文素質(zhì)教育改革的深入開展
    3. 有利于培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才
二、思想政治隱性教育理念融入大學(xué)語文教學(xué)中存在的問題
    1. 思想政治隱性教育理念在大學(xué)語文中應(yīng)用效率不足
    2. 側(cè)重顯性教育平臺構(gòu)建，忽視隱性教育環(huán)境塑造
    3. 大學(xué)語文教師自身思想政治隱性教育理念匱乏
    4. 大學(xué)語文思政隱性教育資源開發(fā)體系尚未健全完善
三、思想政治隱性教育理念在大學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用建議
    1. 提升大學(xué)語文思想政治隱性教育理念應(yīng)用意識
    2. 重視思想政治隱性教育文化環(huán)境的塑造
    3. 加強大學(xué)語文教師思想政治隱性教育理念的培訓(xùn)
    4. 加快構(gòu)建與大學(xué)語文教學(xué)相融合的思政隱性教育資源開發(fā)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]思想政治教育顯性教育和隱性教育互補模式探索的邏輯進(jìn)路[J]. 羅娟.  大眾文藝. 2019(09)
[2]論大學(xué)語文的思想政治教育功能[J]. 陳進(jìn).  安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[3]淺談大學(xué)生思想政治教育實踐中的隱性教育[J]. 王繼新,王艷.  山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報. 2018(02)



本文編號：3433393