基于構式詞匯互動壓制理論,文章對"老AA"（老+單音節(jié)形容詞重疊式）構式的生成機制展開研究。研究結果表明:構式對詞匯項的"壓制",僅僅是對詞匯項部分語義、功能特征的"調整",其目的是為了實現(xiàn)與該構式中原型詞匯項個別特征的"趨同",從而實現(xiàn)與構式本質特征的契合;負向壓制表現(xiàn)為詞匯項對構式的形式壓制;構式壓制的本質是多重互動壓制形成"合壓制"后釋放出的趨同性。文章最后探討了交際原則和經(jīng)濟原則的關系。 

【文章來源】：山東外語教學. 2020,41(04)

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
1.0 引言
2.0 “老AA”構式和構式詞匯互動壓制
    2.1 “老AA”類構式
    2.2 構式詞匯互動壓制
3.0 “老AA”構式對形容詞重疊式的正向壓制
    3.1 形容詞重疊式壓制前后特征
    3.2 “老AA”構式對形容詞重疊式的正向壓制
4.0 “老+單音節(jié)形容詞”詞匯項對“老AA”構式II型的負向壓制
    4.1 “老+單音節(jié)形容詞”詞匯項頻率統(tǒng)計
    4.2 “老+單音節(jié)形容詞”詞匯項對“老AA”構式II型的負向壓制
5.0 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]壓制現(xiàn)象研究:關鍵問題與最新趨勢[J]. 宋作艷.  語言研究集刊. 2018(03)
[2]從構式強迫看新“各種X”[J]. 宋作艷.  語言教學與研究. 2016(01)
[3]構式壓制現(xiàn)象分析的語言學價值[J]. 施春宏.  當代修辭學. 2015(02)
[4]動結式在相關句式群中不對稱分布的多重界面互動機制[J]. 施春宏.  世界漢語教學. 2015(01)
[5]構式壓制和詞匯壓制的互動——以中動構式為例的分析[J]. 徐峰.  外語研究. 2014(06)
[6]動詞拷貝句的語法化機制及其發(fā)展層級[J]. 施春宏.  國際漢語學報. 2014(01)
[7]“招聘”和“求職”:構式壓制中雙向互動的合力機制[J]. 施春宏.  當代修辭學. 2014(02)
[8]構式壓制和詞匯壓制的互動及其轉喻機制——以英語語法體和動詞體為例的分析[J]. 王寅.  外語教學與研究. 2013(05)
[9]語式形成的多重壓傳機制——認知構式語法系列研究之十一[J]. 劉玉梅.  中國外語. 2013(04)
[10]論構式壓制的多重互動關系[J]. 劉玉梅.  山東外語教學. 2013(03)



本文編號：3411435