圖文公益廣告概念隱/轉(zhuǎn)喻互動整合及語用研究
發(fā)布時間:2021-09-19 02:18
圖文公益廣告如何起到政策理念宣傳、警示教育民眾、弘揚社會主題、關(guān)注社會熱點等作用,從認知語言學(xué)層面來看,主要涉及讀者對于圖文信息的心理認知過程,其中包括一個概念轉(zhuǎn)/隱喻互動整合的在線認知加工機制。不同的圖文公益廣告類型會涉及不同的概念轉(zhuǎn)/隱喻互動整合模式,其中主要包括鏡像型網(wǎng)絡(luò)、單域型網(wǎng)絡(luò)和雙域型網(wǎng)絡(luò)。在不同的映射模式下,概念隱/轉(zhuǎn)喻的語用功能也略有不同。鏡像型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的意義更為直觀,易于傳遞圖文信息,但缺乏情感共鳴;單域型和雙域型網(wǎng)絡(luò)在意義構(gòu)建中更多地融入了非語言因素,發(fā)揮了多模態(tài)話語的語用功能,情感共鳴更強。這些顯示了非言語因素在語言認知層面的重要語用價值。
【文章來源】:成都師范學(xué)院學(xué)報. 2020,36(06)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
例2圖示
Fauconnier和Turner“四空間”多域模型[5]
反諷的隱/轉(zhuǎn)喻概念整合模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從認知角度看漢語的空間隱喻[J]. 藍純. 外語教學(xué)與研究. 1999(04)
本文編號:3400808
【文章來源】:成都師范學(xué)院學(xué)報. 2020,36(06)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
例2圖示
Fauconnier和Turner“四空間”多域模型[5]
反諷的隱/轉(zhuǎn)喻概念整合模型
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從認知角度看漢語的空間隱喻[J]. 藍純. 外語教學(xué)與研究. 1999(04)
本文編號:3400808
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