“有X”“無X”構(gòu)詞不對稱及其認(rèn)知成因
發(fā)布時間:2021-09-17 07:14
"有X""無X"指由"有"和"無"作為參構(gòu)語素構(gòu)成的詞語。通過量化分析,發(fā)現(xiàn)這兩種構(gòu)詞形式具有不對稱性的特點,即"無X"在數(shù)量上多于"有X","有X""無X"在形式、語義、句法方面的不對稱情況多于對稱情況。這種不對稱現(xiàn)象跟客觀世界與人的認(rèn)知密切相關(guān)。造成二者不對稱的原因主要有:思維邏輯決定數(shù)量選擇,認(rèn)知凸顯影響事物描述,"認(rèn)知過程"驅(qū)使詞義演變等。
【文章來源】:華文教學(xué)與研究. 2020,(02)CSSCI
【文章頁數(shù)】:9 頁
【部分圖文】:
“有賴”“無賴”語義變化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“有+零度(中性)名詞”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知和語用闡釋[J]. 束定芳. 當(dāng)代修辭學(xué). 2018(06)
[2]漢語可能補語的不對稱現(xiàn)象[J]. 呂俞輝. 外語學(xué)刊. 2013(06)
[3]論古漢語專名“有M”結(jié)構(gòu)及其“有”的性質(zhì)[J]. 薛宏武,閆夢月. 古漢語研究. 2012(02)
[4]現(xiàn)代漢語感嘆句結(jié)構(gòu)的肯定和否定的不對稱[J]. 陳艷芳. 湖北社會科學(xué). 2011(07)
[5]“有”字領(lǐng)有句的語義傾向和信息結(jié)構(gòu)[J]. 劉丹青. 中國語文. 2011(02)
[6]說“開心”與“關(guān)心”[J]. 崔希亮. 中國語文. 2009(05)
[7]反義類比構(gòu)詞中的語義不對應(yīng)及其成因[J]. 張博. 語言教學(xué)與研究. 2007(01)
[8]“一樣”與“不一樣”比較句的不對稱[J]. 鄭巧斐. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2006(06)
[9]衍推和否定[J]. 郭銳. 世界漢語教學(xué). 2006(02)
[10]試論現(xiàn)代漢語的否定范疇[J]. 戴耀晶!200433. 語言教學(xué)與研究. 2000(03)
本文編號:3398222
【文章來源】:華文教學(xué)與研究. 2020,(02)CSSCI
【文章頁數(shù)】:9 頁
【部分圖文】:
“有賴”“無賴”語義變化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“有+零度(中性)名詞”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知和語用闡釋[J]. 束定芳. 當(dāng)代修辭學(xué). 2018(06)
[2]漢語可能補語的不對稱現(xiàn)象[J]. 呂俞輝. 外語學(xué)刊. 2013(06)
[3]論古漢語專名“有M”結(jié)構(gòu)及其“有”的性質(zhì)[J]. 薛宏武,閆夢月. 古漢語研究. 2012(02)
[4]現(xiàn)代漢語感嘆句結(jié)構(gòu)的肯定和否定的不對稱[J]. 陳艷芳. 湖北社會科學(xué). 2011(07)
[5]“有”字領(lǐng)有句的語義傾向和信息結(jié)構(gòu)[J]. 劉丹青. 中國語文. 2011(02)
[6]說“開心”與“關(guān)心”[J]. 崔希亮. 中國語文. 2009(05)
[7]反義類比構(gòu)詞中的語義不對應(yīng)及其成因[J]. 張博. 語言教學(xué)與研究. 2007(01)
[8]“一樣”與“不一樣”比較句的不對稱[J]. 鄭巧斐. 云南師范大學(xué)學(xué)報. 2006(06)
[9]衍推和否定[J]. 郭銳. 世界漢語教學(xué). 2006(02)
[10]試論現(xiàn)代漢語的否定范疇[J]. 戴耀晶!200433. 語言教學(xué)與研究. 2000(03)
本文編號:3398222
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