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TED演講中話語標記語跨學科對比研究——以數學、醫(yī)學、經濟學、藝術為例

發(fā)布時間:2021-07-30 07:36
  目前,話語標記語研究已取得了豐富的碩果,它是日常交際中必要的組成部分,本文將從演講體裁探討話語標記語I think在TED演講中應用情況,以期對話語標記在演講中的應用有進一步認識,豐富話語標記語研究成果。 

【文章來源】:青春歲月. 2018,(07)

【文章頁數】:1 頁

【文章目錄】:
一、引言
二、研究設計
    1、研究問題
    2、研究材料和軟件工具
    3、數據分析與討論
三、結語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于語料庫話語標記語so的語用對比研究[J]. 王瑩瑩.  校園英語. 2017(16)
[2]話語標記語的語用學研究綜述[J]. 冉永平.  外語研究. 2000(04)



本文編號:3311002

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